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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
（1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．
①一种大量用于建筑业的盐                                      a．HCl
②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素                    b．CaCO₃
③人体胃液中含有，可帮助消化的酸                              c．NH₄H₂PO₄
（2）填写此表空格中物质的化学式或名称：

氯化钾	氯化钙	氯化钠	氯化镁	氯化铝	氯化锌	氯化亚铁氯化亚铁	氯化铜
KCl	CaCl₂	NaCl	MgCl₂	AlCl₃ AlCl₃	ZnCl₂	FeCl₂	CuCl₂

反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据

金属的活动性

顺序归纳整理的．
（3）此同学还进行了识别化肥的探究活动，他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
①步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是

磷矿粉

．
②步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是

碳酸氢铵

．
③步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是

氯化铵

．因此可知，在使用该类化肥时，要避免与

碱

（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．
他提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是

A

．
A．硝酸钡溶液；B．氯化钠溶液； C．酚酞溶液； D．稀盐酸．

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科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：043

人的胃壁细胞能产生胃液，胃液中含有的少量盐酸可以帮助消化，但胃酸过多会导致消化不良和胃疼，患有胃酸过多症的病人常服用抗酸药物以减轻病疼．若抗酸药物的主要成分有氢氧化镁或碳酸氢钠，请回答：(1)写出抗酸药物发挥功效的化学反应方程式(任选一例即可)；(2)抗酸药物一般要嚼碎后服用，其中的道理是什么？

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科目：初中化学 来源： 题型：038

人的胃壁细胞能产生胃液，胃液中含有的少量盐酸可以帮助消化，但胃酸过多会导致消化不良和胃疼，患有胃酸过多症的病人常服用抗酸药物以减轻病疼．若抗酸药物的主要成分有氢氧化镁或碳酸氢钠，请回答：(1)写出抗酸药物发挥功效的化学反应方程式(任选一例即可)；(2)抗酸药物一般要嚼碎后服用，其中的道理是什么？

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
（1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．
①一种大量用于建筑业的盐　　　　　　　　　　　　　　　　　　 a．HCl
②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素　　　　　　　　　 b．CaCO₃
③人体胃液中含有，可帮助消化的酸　　　　　　　　　　　　　　 c．NH₄H₂PO₄
（2）填写此表空格中物质的化学式或名称：
氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化铜
KCl CaCl₂ NaCl MgCl₂ ZnCl₂ FeCl₂ CuCl₂
反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据顺序归纳整理的．
（3）此同学还进行了识别化肥的探究活动，他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
①步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是．
②步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是．
③步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是．因此可知，在使用该类化肥时，要避免与（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．
他提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是．
A．硝酸钡溶液；B．氯化钠溶液； C．酚酞溶液； D．稀盐酸．

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