现有A、B、C、D、E、F、G七种物质,C、F是最常见的金属,B是气体单质,D为浅绿色溶液,G为蓝色溶液,它们之间存在如下关系:
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(1)试推测下列物质的化学式:B_________,D_________,F_________。
(2)写出C→A转化的化学方程式:__________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
某种氧化铜样品中混有少量木炭粉,为测定该样品中氧化铜的质量分数,某同学设计了如下装置进行实验(N2不参加反应,不考虑外界空气对实验的影响)。
①该实验需要测定的量:反应前后装置Ⅱ的质量和 的质量
② 充分反应后,装置Ⅱ的质量增加了0.44 g,求参加反应的氢氧化钠的质量。(请根据化学方程式列式计算)
③ 为达到实验目的,对反应前取用10%的氢氧化钠溶液要求是 g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有A、B、C、D、E五种溶液,它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。
回答下列问题:
B中的溶质是 (填化学式)
用X鉴别D、E时,X可以选用不同的物质。
①若X为稀盐酸,写出有气体生成的
反应的化学方程式 ;
②若X为澄清石灰水,写出有沉淀生
成的反应的化学方程式 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下:
回答下列问题:
(1)步骤②中:需加入的物质是 ,分离所得混合物的方法是 。
(2)步骤③中:需加入的物质是 ,发生反应的化学方程式是 。
(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤③,你认为是否合理? ,理由是 .
(4)步骤④的操作是 ,溶液2和溶液3为什么要混合? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D四种物质在一定条件下有如下转化关系(反应条件已省去)。请各写一例符合要求的化学方程式:
①A是非金属单质,D是金属 ;
②该反应类型是中和反应
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一种白色固体可能含有:BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一种或几种。对该固体进行如下实验。
①取样,加足量的水,充分搅拌,过滤。得到白色沉淀A和无色溶液B。
②在白色沉淀A中加入稀盐酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水变浑浊的无色气体。
③在无色溶液B中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀盐酸,白色沉淀不溶解。请回答下列问题。
(1)原白色固体中一定不含有_________________;一定含有______________。
(2)实验①得到的无色溶液B中一定含有的溶质是_______________________。
(3)原白色固体中可能含有________________________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图中物质是你在初中化学中见过的物质。除①外,其他反应的条件均已略去。
⑴写出反应①的化学方程式________________________。
⑵如果E为单质或者氧化物,D都是同种物质,则D的化学式为__________;
如果E为单质或者酸,D都是同种物质,则D的化学式为____________;
如果E为单质或者酸,F都是同种物质,则F的化学式为____________。
⑶当E为单质时,反应③的化学方程式为___________________________。(任写一个)
⑷当E为酸时,反应③可能属于___________(填字母序号)
A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应 D.置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
.A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物,其中A、D是盐,E是酸。它们相互间在溶液中可发生如下反应:
①
②
③![]()
根据上述信息回答问题:
(1)写出下列物质的化学式:
F__________________________________________________,
E__________________________________________________;
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应①______________________________;
反应③______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,A、B是含有相同元素的无色液体,D是最轻的气体,F是红色固体单质。根据右图的相互转化关系判断。
(1)A物质是 学式)。
(2)写出B → D的化学方程式
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