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    某固态物质受热后变化为该物质的气态，这种变化（ ）

    A. 一定是化学变化

    B. 一定物理变化

    C. 可能是物理变化，也可能是化学变化

    D. 既不是物理变化，也不是化学变化

    B 【解析】 某固体物质受热后变化为该物质的气态说明气化后的物质并未发生改变，这一定是物理变化。故选B。
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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期科粤版版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试卷 题型：单选题

    使人类生存条件得以极大改善的主要因素是（ ）

    A. 火的发现和利用 B. 制得了铜器

    C. 酒的酿制 D. 黑火药的发明

    A 【解析】 根据燃烧发光、放热的现象回答。 燃烧是人类最早利用的反应之一，火的发现和使用，使人在夜间不再处于黑暗之中，摆脱了野兽的威胁，同时人能吃熟食，摄入的营养更丰富，从而改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。故选A。

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 7.2化学方程式 同步练习题 题型：单选题

    在化学反应2C+O22CO中，如果生成m个CO分子，则参加反应氧原子数为(　　)

    A. m B. 2m C. D. 4m

    A 【解析】 由题目中的化学反应方程式2C+O2 2CO可知：各微粒的个数关系；再根据质量守恒定律的内容：反应前后，原子的质量、种类、个数不变，可知参加反应的氧原子的个数 由化学反应2C+O22CO可知，若生成m个CO分子，则生成物中氧原子的个数为m；再根据质量守恒定律的内容：反应前后，原子的质量、种类、个数不变，则参加反应的氧原子的个数为m。故选：A。

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    科目：初中化学 来源：广东省肇庆市2019届九年级上学期学业水平测试化学试卷 题型：单选题

    下图是表示物质分子的示意图。图中“●”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是（ ）
     

    A. A B. B C. C D. D

    C 【解析】 A、该图示含有一种分子，且该图示中的分子式由同种原子构成，是单质，故选项错误；B、该图示含有一种分子，且该分子由不同的原子构成，所以该图示表示的是纯净物中的化合物，故选项错误；C、该图示含有两种不同的分子，是混合物，故选项正确；D、该图示含有一种分子，且该图示中的分子式由同种原子构成，是单质，故选项错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：广东省肇庆市2019届九年级上学期学业水平测试化学试卷 题型：单选题

    分子和原子最主要的区别是（ ）

    A. 分子不断运动，而原子是静止的

    B. 分子质量大，而原子质量小

    C. 在化学变化中，分子可分而原子不可分

    D. 分子是构成物质的一种粒子，而原子不能直接构成物质

    C 【解析】 A、分子、原子都是在不断运动的，故A说法不正确；B、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故B说法不正确；C、在化学变化中，分子可分而原子不可分，是分子和原子最主要的区别，故C说法正确；D、分子、原子都是构成物质的粒子，故D说法不正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上学期第一阶段综合练习题 题型：推断题

    将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．请回答：

    （1）写出名称A______、B______、 C______、F______。

    （2）加热暗紫色固体A时，发生反应的文字表达式：___________________________．该反应属于___反应（注明基本反应类型）；

    （3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式__________，该反应属于______反应（注明基本反应类型）。

    高锰酸钾 氧气二氧化锰二氧化碳高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气分解碳+氧气二氧化碳化合 【解析】 （1）暗紫色固体受热能分解的只有高锰酸钾，高锰酸钾分解产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此分解生成的气体B为氧气；黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂，因此C是二氧化锰；将一种黑色固体E在无色气体B中燃烧，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，因此E是碳，F是二氧化碳；（2）高锰酸钾分解...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学上学期第一阶段综合练习题 题型：填空题

    空气的组成按体积分数计算，大约是氮气占____，二氧化碳占______，______占0.94%。

    78% 0.03%稀有气体 【解析】 空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%、稀有气体为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。

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    科目：初中化学 来源：科粤版2019届九年级化学上册第二章空气物质的构成综合提升题 题型：实验题

    某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以“cm”为单位的刻度尺，且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器(带橡皮塞B)，C为能自由移动的活塞。他们的操作过程如下：

    a．检查装置的气密性；

    b．将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10 cm处；

    c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，塞上橡皮塞B；

    d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的温度，记录两活塞C之间的距离为h；

    e．根据数据h列出公式，计算空气中氧气的体积分数。(注：A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计，活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计)

    （1）检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10 cm处，塞紧橡皮塞B，双手将两活塞C向里推，使活塞之间的距离缩小，然后松手，活塞向外移动，直到两活塞C的距离为________cm时停止移动，说明装置气密性好。

    （2）b～d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是__________________。

    （3）空气中氧气的体积分数的计算公式(含字母h)为______________________________。

    （4）如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度，则e操作中计算出的实验结果比理论值偏___ (“大”或“小”)。

    （5）该装置与教材图相比，优点是__________________________________。

    20h先大于20 cm，后逐渐减小，直到h约为16 cm时保持不变小实验结果更准确或无污染等(只要答一点，合理即给分) 【解析】 （1）根据题意“将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10cm处”，则可推测两活塞C的距离应为20cm，才能证明气密性好，故松手活塞向外移动，直到两活塞C的距离为20cm时停止移动，说明装置气密性好，故填20。 （2）b-d的实验步骤中，铜与空气...

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2018届九年级第一学期人教版化学上册九月第一次月考试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

    D 【解析】 A、使用量筒读数时，视线要与凹液面最低处相平，选项错误；B、使用胶头滴管吸取液体时，应先挤压胶头，再吸取液体，选项错误；C、加热试管时，用外焰加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，选项错误；D、使用胶头滴管滴加液体时，下端垂悬在试管口的上方，选项正确。故本题选D。

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