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)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降。请看图回答问题:

             A       B       C        D      E        F

(1) B中白磷能够燃烧的原因是                   。

(2) D中的实验现象是            反应的化学方程式为                   。

(3) E中的实验现象是              。反应的化学方程式为                  。

    (4)用F装置收集气体的依据是                   。

 

(1)与氧气接触,温度达到着火点。

(2)C中液体进入D中,有气泡产生。CaCO3+2HCl      CaCl2+H2O+CO2  

(3)导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色。CO2+ H2O      H2CO3

(4)气体的密度比空气密度大

解析:略

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:
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(1)A中发生反应的化学方程式为
 

(2)B中白磷能够燃烧的原因是
 

(3)E中的实验现象是
 

(4)用F装置收集气体的依据是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:
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(1)A中发生反应的化学方程式为
 

(2)B中白磷能够燃烧的原因是
 

(3)E中的实验现象是
 

(4)要证明F中的气体需加入澄清石灰水,相关反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图所示气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降.请看图回答问题:

(1)B中白磷能够燃烧的原因是
温度达到着火点,与氧气接触
温度达到着火点,与氧气接触

(2)D中的实验现象是
C中液体进入D中,有气泡产生
C中液体进入D中,有气泡产生

(3)E中的实验现象是
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
导管口有气泡冒出,溶液由紫色变红色
.反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(4)用F装置收集气体的依据是
气体密度比空气密度大
气体密度比空气密度大

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”设计了如下气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中.请看图回答问题:

(1)A中发生反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)B中白磷能够燃烧的原因是
可燃物白磷与氧气充分接触、温度又达到着火点
可燃物白磷与氧气充分接触、温度又达到着火点

(3)D中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(4)E中的实验现象是
紫色石蕊试液变红
紫色石蕊试液变红
,其发生反应的化学方程式为:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如图气体制取与性质验证的组合实验.打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡、B中白磷燃烧、C中液面下降.请看如图回答问题:精英家教网
①A中反应的化学方程式为:
 

②B中白磷能够燃烧的原因是:
 

③D中反应的化学方程式为:
 

④E中的实验现象是:
 
,反应的化学方程式为:
 

⑤、用F装置收集气体的依据是:
 

⑥用A装置也可以制取密度最小的气体,写出该反应的化学方程式:
 

(2)某石灰水中含有氢氧化钙2.22g,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是多少?

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