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    “航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量，可以利用镍铁氧体（NiFe2O4）作为催化剂，将呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4本身的
     
    和
     
    在反应前后都没有发生变化．
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：理解催化剂的特性，即“一变，二不变”，改变化学反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后不变．
    解答：解：据催化剂的特性，即“一变，二不变”，因利用镍铁氧体（NiFe2O4）作为催化剂，将呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe2O4本身的质量和化学性质 在反应前后都没有发生变化．
    故答案：质量；化学性质．
    点评：本题的重点在于考查催化剂的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习化学，要学会用化学知识去分析，解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法错误的是（　　）
    A、洗洁净等含表面活性剂的物质对油污有乳化作用
    B、进入山洞探险，先做灯火实验
    C、用燃着的火柴检查液化气的钢瓶是否漏气
    D、室内起火时，不要急于打开所有门窗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某溶液中，只可能含有以下离子中的若干种：Cl-，Mg2+，Ba2+，CO32-，SO42-，Na+现取相同质量的两份各100mL溶液进行如下实验：
    第一份加入AgNO3溶液有沉淀
    第二份加入足量的BaCl2溶液，得沉淀物8.6克，经足量硝酸洗涤干燥后，沉淀质量为4.66克，在所得滤液中加入AgNO3溶液有沉淀生成．根据上述实验，以下推测正确的是（　　）
    A、Cl-一定存在
    B、原水溶液中Na+的总质量不小于3.68克
    C、Na+一定存在
    D、Ba2+一定不存在，Mg2+可能存在

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组按如图所示装置（固定装置已省去）开展有关探究性实验．已知，过氧化氢足量，该装置气密性良好，实验前开关K1和K2均处于关闭状态．实验步骤如下：
    Ⅰ．打开K1、K2，观察现象；
    Ⅱ．关闭K1，打开分液漏斗活塞，观察现象；
    Ⅲ．打开K1，观察现象；
    Ⅳ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处．
    回答下列问题：
    （1）该实验的目的是
     
    ；
    （2）步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是：有气泡从导管中冒出、
     
    ，试管①中反应的化学方程式为
     
    ，该反应的类型是
     
    反应（填“化合”、“分解”或“置换”）；
    （3）实验完毕后，回收二氧化锰的实验操作是
     
    、洗涤、干燥；
    （4）由步骤Ⅱ、Ⅲ可得出的实验结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知50℃时氯化铵的溶解度为50g，计算：
    （1）50℃时最浓的氯化铵溶液的溶质质量分数为多少？
    （2）50℃时配制300g氯化铵饱和溶液需要氯化铵和水各多少克？
    （3）50℃时完全溶解25g氯化铵最少需要水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热冷水时，当温度还没达到沸点的时候，为什么水中常有气泡冒出？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合下图回答问题：

    （1）标号①②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ；
    （2）实验室选用A、D装置制取氧气，用文字表达式或化学式表示出此反应：
     
    ；该反应类型是：
     
    ；气体收集完毕时，应先
     
    （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）；
    （3）实验室可用（NH4）2SO4和熟石灰两种固体混合加热制取NH3，应选择发生装置为
     
    （选填序号）；
    （4）选择发生装置B和收集装置
     
    （选填序号）可以用于实验室制取二氧化碳；
    ①若将发生装置由B改为F，其优点是
     
    （说出一种即可）；
    ②在实验室制取二氧化碳时，常含有盐酸挥发的氯化氢气体，利用饱和的碳酸氢钠（NaHCO3）溶液可以除去氯化氢，如果用如图G所示的装置除去杂质气体，则气体应该从
     
    （填1或者2）端进入；
    ③写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学发应表达式（用化学式或者文字表示）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是生活中最常见的现象之一，“绿色”科技小组对生活中的有关燃烧的一些现象进行了调查，请你帮他们分析：
    A．生活中常用的燃烧有天然气，液化石油气、汽油，木炭、煤、木柴，而水和土虽然很丰富却不能做为燃料，这说明了只有
     
    才能燃烧．
    B．用蜂窝煤炉取暖时，用风门控制燃烧的快慢，这说明了燃烧和空气中的
     
    有着密切联系．
    C．火柴要火柴盒上迅速磨擦才能点燃，迅速磨擦的作用是
     

    （1）经过以上分析你认为采取什么措施能够节约学校的锅炉用煤，请列举两条
     
    ．
    （2）如果汽车发生碰撞事故自燃，你该怎么办？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如何鉴别两瓶无色液体：过氧化氢溶液和蒸馏水？

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