下列各组物质.不能按照右图关系相互转化的是(“→ 表示反应一步完成) A．X是CaCO3, Y是CaO, Z是Ca(OH)2 B．X是BaCl2, Y是Ba(NO3)2, Z是BaCO3 C．X是CuCl2, Y是Cu(OH)2, Z是CuSO4 D．X是Na2SO4 , Y是NaCl, Z是NaNO3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列各组物质，不能按照右图关系相互转化的是（“→”表示反应一步完成）

A．X是CaCO₃； Y是CaO； Z是Ca（OH）₂

B．X是BaCl₂； Y是Ba（NO₃）₂； Z是BaCO₃

C．X是CuCl₂； Y是Cu（OH）₂； Z是CuSO₄

D．X是Na₂SO₄； Y是NaCl； Z是NaNO₃

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

23、2010年“中国水周”的主题是：“严格水资源管理，保障可持续发展”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：
（一）水是人类生活不可缺少的物质．
（1）天然水中含有许多杂质，现向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的玻璃仪器有（填序号）

③④⑥

．
①带铁圈的铁架台，②酒精灯，③漏斗，④玻璃棒，⑤量筒，⑥烧杯，⑦滤纸．
（2）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入

（写字母编号）．
A．食盐水B．肥皂水C．石灰水D．自来水
（3）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO₂的新方法，其反应的微观过程图如下：

（其中

表示氯原子，

表示钠原子，

表示氧原子）
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式

Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl

．
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是

（填序号）．
A．大量使用化肥农药，B．工业废水处理达标后排放
C．广泛使用含磷洗衣粉，D．生活污水直接排放
（二）水是化学实验中的常用试剂．
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．右图是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是

Ⅲ、Ⅳ

（填序号）．

（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：
①有水参加的化合反应

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

；
②有水生成的复分解反应

2HCl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2H₂O

．
（3）实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是

．
A．碳酸钠和碳酸钙，B．氢氧化钠和氯化钠
C．氯化钠和氯化钾，D．硝酸钾和硝酸铵．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

③④⑥

．
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸
（2）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入

（其中

表示氯原子，

表示钠原子，

表示氧原子）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式

Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl

．
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是

（填序号）．
A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放
C．广泛使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放
（二）水是化学实验中的常用试剂．
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．如图是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是

Ⅲ、Ⅳ

（填序号）．

序号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
液体A	水	澄清石灰水	氢氧化钠溶液	硝酸银溶液
气体B	O₂	CO	SO₂	HCl

（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：
①有水参加的化合反应

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

；
②有水生成的复分解反应

2HCl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2H₂O

．
（3）实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是

．
A．碳酸钠和碳酸钙B．氢氧化钠和氯化钠
C．氯化钠和氯化钾D．硝酸钾和硝酸铵．

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科目：初中化学 来源： 题型：

构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法．图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“-”表示物质之间能够发生化学反应．
请按要求回答下列问题．
（1）从物质类别看，“A”物质属于

氧化物

；“B”物质属于

酸

（填：氧化物、酸、碱、盐）．
（2）从物质组成看，一定由三种元素组成的是

碱

（填：氧化物、酸、碱、盐）．
（3）举一例用化学方程式表示反应③

Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu

；举一例用化学方程式表示反应⑦

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（4）NH₄NO₃溶液与NaOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH₄⁺和OH^-结合生成了NH₃和H₂O．结合复分解反应发生的条件，请回答：CaCl₂溶液与Na₂CO₃溶液能够反应的实质是它们在水中解离出的

Ca²⁺、CO₃^2-

结合生成了

CaCO₃

．
（5）请依据（4）中获得的启示，判断下列各组离子在水溶液中能大量共存的是

．
A．Ba²⁺、SO₄^2- B．CO₃^2-、H⁺ C．H⁺、OH^- D．Na⁺、NO₃^-．

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科目：初中化学 来源：玄武区一模 题型：填空题

2010年“中国水周”的主题是：“严格水资源管理，保障可持续发展”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：
（一）水是人类生活不可缺少的物质．
（1）天然水中含有许多杂质，现向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的玻璃仪器有（填序号）______．
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸
（2）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入______（写字母编号）．
A．食盐水B．肥皂水C．石灰水D．自来水
（3）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO₂的新方法，其反应的微观过程图如下：

（其中

表示氯原子，

表示钠原子，

表示氧原子）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式______．
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）．
A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放
C．广泛使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放
（二）水是化学实验中的常用试剂．
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．如图是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是______（填序号）．

序号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
液体A	水	澄清石灰水	氢氧化钠溶液	硝酸银溶液
气体B	O₂	CO	SO₂	HCl

（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：
①有水参加的化合反应______；
②有水生成的复分解反应______．
（3）实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是______．
A．碳酸钠和碳酸钙B．氢氧化钠和氯化钠
C．氯化钠和氯化钾D．硝酸钾和硝酸铵．

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科目：初中化学 来源：2012年江苏省泰州市姜堰市克强学校中考化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

2010年“中国水周”的主题是：“严格水资源管理，保障可持续发展”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：
（一）水是人类生活不可缺少的物质．
（1）天然水中含有许多杂质，现向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的玻璃仪器有（填序号）．
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸
（2）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入（写字母编号）．
A．食盐水B．肥皂水C．石灰水D．自来水
（3）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO₂的新方法，其反应的微观过程图如下：

（其中

表示氯原子，

表示钠原子，

表示氧原子）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式    ．
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是    （填序号）．
A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放
C．广泛使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放
（二）水是化学实验中的常用试剂．
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．如图是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是    （填序号）．

序号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
液体A	水	澄清石灰水	氢氧化钠溶液	硝酸银溶液
气体B	O₂	CO	SO₂	HCl

（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：
①有水参加的化合反应    ；
②有水生成的复分解反应    ．
（3）实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是    ．
A．碳酸钠和碳酸钙B．氢氧化钠和氯化钠
C．氯化钠和氯化钾D．硝酸钾和硝酸铵．

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