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下列对实验现象的描述正确的是

A. 将葡萄糖、砂糖放在燃烧匙中灼烧有黑色固体生成

B. 将铜绿加热,固体由绿色变为黑色,有刺激性气味的气体生成

C. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳

D. 电解水实验时,正极和负极产生气体的体积比为2:1

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省常州市2019届九年级第一学期期中质量调研化学试卷 题型:流程题

蔗糖是常用的调味品。工业制备蔗糖的流程如下图所示。

(1)操作A名称是______,实验室进行此操作时使用玻璃棒的作用是_____;

(2)糖汁呈棕黄色,工业上可加入_________对糖汁进行脱色处理。

(3)如操作C是加热蒸发,一段时间后蒸发皿底部可能会得到黑色固体,说明蔗糖的组成中含有_________;

(4)蔗渣造纸过程中常用的漂白剂是二氧化氯(ClO2)。60℃时用氯酸钾和草酸(H2C2O4)即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸钾和水,反应的符号表达式为:___________;

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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2018届九年级上学期第二次月考(12月)化学试卷 题型:单选题

为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如右图所示的实验,下列有关说法正确的是

A. 现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

B. 现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

C. 现象②③说明物质燃烧需要氧气

D. 现象③说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

用化学符号表示:

(1)磷元素________;
(2)2个钠离子________;

(3)金刚石________;
(4)儿童缺少________元素,严重时会得侏儒症。

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列实验操作中(括号内为待检测物质或杂质),能达到实验目的的是

选项

物质

目的

主要实验操作

A

硬水和蒸馏水

鉴别

观察颜色

B

N2(O2)

除杂

通过灼热的木炭粉

C

CH4(H2)

检验

点燃,罩一干冷烧杯,观察现象

D

MnO2和KCl的混合物

分离

溶解、过滤、洗涤固体并烘干,蒸发滤液

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省镇江市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列做法错误的是

A. 远离烟草,拒绝毒品 B. 垃圾分类,回收处理

C. 限放鞭炮,保护环境 D. 深埋电池,消除污染

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科目:初中化学 来源:江西省南康区五校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:实验题

图是实验室制取氧气气体的部分装置。

(1)写出仪器①、②的名称①______;②_________。

(2)在用上面两套装置制取气体前我们先要__________。

(3)选装置______加热高锰酸钾制取氧气,在试管口塞一团棉花团的作用是_______;该反应符号表达式______________;

(4)小明同学选B装置取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_______(填字母),写出该方法制取氧气的符号表达式______________。

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科目:初中化学 来源:江西省南康区五校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型:单选题

某饮用水标签的部分内容如图所示,每100ml水中含图中的Na、K、Ca是指( )

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 单质

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科目:初中化学 来源:江苏省句容市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A.物质用途

B.元素之最

液氮:用于医疗手术

明矾:用于消毒杀菌

海水中含量最多的元素:钠元素

空气中含量最多的元素:氮元素

C.物质鉴别

D.环保知识

氢气和二氧化碳:点燃

氯化钙溶液和蒸馏水:滴加肥皂水

减缓温室效应:植树造林节能减排

防治“白色污染”:减少白色粉尘的排放

A. A B. B C. C D. D

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