碳酸钙在高温下煅烧一段时间后.得到白色固体(CaCO3 高温 . CaO+CO2↑).为了确定白色固体的成分.对其可能的组成进行探究.请你完成表格．假设验证方法及操作可能看到的现象结论取少量固体滴加是CaCO3和CaO的混合物取少量固体滴加只有CaO试根据上述实验方案进行实验.写出可能发生反应的化学方程式．．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

碳酸钙在高温下煅烧一段时间后，得到白色固体（CaCO₃

高温

CaO+CO₂↑），为了确定白色固体的成分，对其可能的组成进行探究，请你完成表格．

假设（猜想）	验证方法及操作	可能看到的现象	结论
	取少量固体滴加		是CaCO₃和CaO 的混合物
	取少量固体滴加		只有CaO

试根据上述实验方案进行实验，写出可能发生反应的化学方程式（写一个即可）．

．

考点：盐的化学性质,生石灰的性质与用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见的盐化学肥料

分析：碳酸钙高温煅烧，得到氧化钙和二氧化碳；二氧化碳为气体，逸出．碳酸钙为白色固体，分解生成的氧化钙也为白色固体．两物质的组成中都含有相同的元素钙，不同的是阴离子一为碳酸根、一为氧离子．则本题相当于选择试剂鉴别碳酸根和氧离子．二者可以用强酸的氢离子来区分．碳酸根变成水和二氧化碳气体；氧离子直接结合成水．

解答：解：碳酸钙高温锻烧分解生成白色固体氧化钙，而当锻烧不充分时会在氧化钙中混有未分解的碳酸钙，所以，白色固体可猜为只有氧化钙或氧化钙与碳酸钙的混合物；
可通过向白色固体中滴加稀盐酸的方法检验是否含有碳酸钙：滴加稀盐酸，有气泡冒出，说明固体中含有未分解的碳酸钙；没有气泡冒出，说明固体中只含有氧化钙；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
故答案为：

假设（猜想）	验证方法及操作	可能看到的现象	结论
可能是CaCO₃和CaO	取少量固体于试管中滴入稀盐酸	有气泡	是CaCO₃和CaO的混合物
可能是CaO	取少量固体于试管中滴入稀盐酸	无气泡	只有CaO

；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

点评：此类问题处理的一般思路：根据反应物是否完全反应，可对反应后所得到的物质的成分进行猜想，再依据所猜想的组成物质的性质，设计实验实验进行猜想的验证．

练习册系列答案

星空初中假期作业寒假乐园新疆青少年出版社系列答案

寒假作业贵州人民出版社系列答案

寒假作业内蒙古大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

2014年遂宁市新增“中国红海”和“圣莲岛湿地公园”两处4A级景区．初三、二班的几位同学在一个周末实地感受了圣莲岛湿地公园的美．
（l）刚进人公园，阵阵花香便扑鼻而来，让几位同学兴奋不已．用微粒观点解释闻到花香是因为

；
（2）在公园内的一个路口，同学们看见几株小树枝叶已发黄，从施肥的角度分析，这些小树主要应该补充的化肥是

（填字母序号）；
A．NH₄C1 B．K₂SO₄ C．Ca（H₂P₇O₄）₂
（3）随后他们来到了天桥，发现坚固的钢材表面喷上了红色漆，在阳光下分外耀眼，同学们感叹：“这颜色真美!”，喷漆的主要目的是为了防止

；
（4）大伙一路谈笑，口渴了，拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水，饮后观察了标签，上面有一项写着：含钙、镁、钠、钾等成分，这里的“钙”、“镁′“钠′“钾”指的是

（填“原子′“离子”、“元素”、“物质”）；
（5）他们来到了河边，发现河水清澈透明，如果要测定该河水的酸碱度，应选用

（填字母号）
A．石蕊试液 B．酚酞试液 C．pH试纸．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

原子、分子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（　　）

A、干冰	B、金刚石
C、黄金	D、硫酸铜

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

“2014青岛世园会”于4月25日正式开园，主题是“让生活走进自然”，倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念．
（1）下列做法不符合人与自然和谐相处的绿色发展理念的是

．
A．通过风力和太阳能发电来驱动空气取水装置从潮湿的空气中得到水，用于浇灌植物
B．在大型场馆的房顶设“光线导入”装置，减少场馆白天开灯的数量
C．景区鲜花大道覆盖用秸秆等废弃物再生的无土草皮，进行防尘、保湿
D．园区餐厅使用一次性木块，以确保饮食卫生
（2）海洋植物馆门口，一棵金光闪闪的人造植物“黄金奇葩-金耐冬”格外引人注目（图1），它是以优质木材雕刻而成，外贴纯度为99.7%的黄金箔．
黄金制成金箔是利用了黄金良好的

性，“金耐冬”长久不褪色，总是金光闪闪是因为

．
（3）世园会植物馆（图2）号称亚洲第一大钢结构管，拼装钢材杆件达到14000多根，所有杆件均为现场拼装焊接．
①焊接钢材杆件要先除锈，用稀盐酸除锈（Fe₂O₃）的化学方程式为

．
②用氧气乙炔焊机焊接钢件时，要先调整乙炔（C₂H₂）和氧气的比例，氧气不能过量，如果氧气过量，将导致焊接不牢，写出乙炔充分燃烧的化学方程式

，请分析氧气过量会导致焊接不牢的原因

．
③植物馆内温热潮湿，为防止钢件生锈，请你写出一中可行的方法

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

按下列要求写出一种家庭中常见的物质
（1）其水溶液的pH大于7的固体

；
（2）pH小于7的液体

；
（3）其水溶液的PH等于7的固体

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

自来水厂常用氯气消毒杀菌，用明矾、氯化铁等絮凝剂净化水．以硫铁矿（主要成分为FeS₂）为原料制备氯化铁晶体（FeCl₃?6H₂O）的工艺流程如下：

回答下列问题
（1）已知焙烧阶段就是硫铁矿燃烧，生成物是氧化铁和二氧化硫，试写出该反应化学方程式

；硫铁矿进行燃烧之前要将其粉碎，其目的是

、

．
（2）流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣．试写出其主要化学方程式

．“酸溶”时可改用硫酸吗？

（填写“行”或“不行”），原因是

．
（3）实际上焙烧阶段很难做到将硫铁矿完全反应，因此酸溶后的混合物中有FeCl₂，试写出其在氧化阶段与氯气（Cl₂）反应的化学方程式

．
（4）二氧化硫能形成酸雨，危害环境．常用下列方法除去：
方法1：用氨水中吸收二氧化硫．氨水的pH

7（填写“＞”“=”或“＜”）．已知氨水与二氧化硫反应可生成A：（NH₄）SO₃、B：NH₄HSO₃，则氨水充分吸收二氧化硫所得的产物为

（填写“A”或“B”）
方法2：用石灰石悬浊液中，在空气作用下生成硫酸钙和二氧化碳，从而除去二氧化硫，写出反应的化学方程式

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

如图是实验室常见的制取气体的装置，请回答：

（1）用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足什么条件？
（2）写出用B装置制取氧气的化学方程式，并简述氧气的检验方法．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳常混有氯化氢和水蒸气，欲选择以上装置制取
并收集纯净干燥的二氧化碳，装置的正确连接顺序为B→→C（填装置序号）．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源．
（1）海水制盐．从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质，为得到较纯的氯化钠，将粗盐溶于水，然后进行如下操作：a．加过量的Ba（OH）₂溶液；b．加稍过量的盐酸；c．加过量的Na₂CO₃溶液；d．过滤；e．蒸发．正确的操作顺序是

（填字母）．加Na₂CO₃溶液的作用是除去

．
（2）海水淡化．如图1是一个简易的蒸馏法淡化海水的装置，证明得到的水是淡水的方法是

．
（3）海水制镁．从海水中提取金属镁的过程如图2所示：