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(2006?广州)实验室用分解高锰酸钾的方法制取氧气.
(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)由题意,高锰酸钾制氧气:知反应物为高锰酸钾,生成物为锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件为点燃,可书写化学方程式;
(2)化学实验室有完善的设备、仪器和药品供我们做实验,只有很好的认识它们,做试验才能得心应手;
(3)注意掌握检查装置气密性的方法:看是否:用手握住试管导气管口有气泡冒出,松开手后导气管中有一段水柱;
(4)双氧水制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,则可知过氧化氢的相对分子质量,氢元素与氧元素的质量比;根据过氧化氢中氢元素和氧元素的质量分数,可求34克过氧化氢中氢元素、氧元素的质量;根据化学方程式可求生成氧气的质量;根据质量守恒定律,(m1一m2)则表示生成物水中氧元素的质量.
解答:解:(1)高锰酸钾制氧气:知反应物为高锰酸钾,生成物为锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件为点燃,故其反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)做实验时,常常要用到酒精灯、试管、烧杯、铁架台等化学仪器,一定要了解并识记它们;
(3)气密性良好的标志:用手握住试管导气管口有气泡冒出,松开手后导气管中有一段水柱;
(4)双氧水制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑,则可知过氧化氢的相对分子质量为34,而氢元素与氧元素的质量比为1:16;根据过氧化氢中氢元素和氧元素的质量分数,可求34克过氧化氢中氧元素的质量为34×100%=32克;根据化学方程式可求生成氧气的质量为16克;根据质量守恒定律,双氧水的氧元素分别进入生成物水和氧气中了,故(m1一m2)则表示生成物水中氧元素的质量.
故答为:
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)酒精灯;
(3)用手握住试管导气管口有气泡冒出,松开手后导气管中有一段水柱;
(4)34,1:16,32,16;生成物水中氧元素的质量.
点评:掌握制取氧气的反应原理和装置及其所用的仪器;掌握化合物中某元素的计算、和有关化学式的推断方法;掌握质量守恒定律的内容及其应用.
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(2006?连云港)实验室有失去标签的碳酸钾、盐酸、氢氧化钡三瓶无色溶液,为了鉴别它们,现将其任意编号为A、B、C,分别取少量两两混合,实验现象如下:A、B混合,无明显现象;B、C混合,有白色沉淀产生.则A、B、C依次为(写溶质的化学式)
HCl
HCl
Ba(OH)2
Ba(OH)2
K2CO3
K2CO3

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(2012?广州)实验室用如图所示的装置制取氧气,回答下列问题:
(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用
纸槽或药匙
纸槽或药匙
把药品小心地送至试管底部.
(2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)
②④③①
②④③①

①试管  ②铁架台    ③酒精灯    ④木块.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?哈尔滨)实验室现有稀硫酸、稀盐酸、块状大理石,及以下仪器(仪器不可重复使用):
(1)请根据药品选择可以制取的气体所需要的仪器有
①④⑤⑦
①④⑤⑦
 (填序号):
(2)写出实验室制取该气体反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(3)证明该气体应选择的试剂是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液(填化学式);
(4)请利用上述所选仪器画出制取该气体的装置图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?广州)实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是
红色固体溶解,溶液由无色变为黄色
红色固体溶解,溶液由无色变为黄色
,反应的化学方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是
H+
H+

(3)理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸
12
12
g.

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