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涂中“”、 “” 和“”分别表示三种不同元素的原子(“”表示氧原子),其中表示氧化物的是

 


A             B                C               D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

观察一下我们的周围,就会发现金属的用途之广.

(1)根据如图的应用实例,可知金属具有的物理性质有
导电、导热、延展性
导电、导热、延展性

(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的
氧气
氧气
 等发生化学反应的过程.请写出一条防止铁制品生锈的方法
在金属表面涂一层油漆(或在铁表面镀一层耐腐蚀的金属或用油擦)
在金属表面涂一层油漆(或在铁表面镀一层耐腐蚀的金属或用油擦)

(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生反应的化学方程式为
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?晋江市质检)运用所学何尝知识回答下列问题:
(1)蜡烛燃烧会生成CO2和H2O,说明蜡烛中一定含有
元素.蜡烛燃烧是将
化学
化学
能转化为热能和光能.
(2)酒后驾驶是一种违法行为.酒精的化学式为C2H5OH,酒精属于
有机物
有机物
(选填“无机物”或“有机物”).
(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的
氧气
氧气
共同作用的结果,为了防止铁生锈,人们常采用
涂油
涂油
(写一种即可)的方法来达到目的.
(4)野外烧烤时,远处能闻到一股香味,这主要是因为
分子在不断的运动
分子在不断的运动
.将木炭架空,能使木炭燃烧更旺,其原因是
增大可燃物与氧气的接触面积
增大可燃物与氧气的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?西宁)每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%--40%,防止金属的腐蚀已成为科技领域的重大问题.
(1)铁在空气中的锈蚀,实际上是铁跟空气中的
氧气
氧气
和水蒸气共同作用的结果.
(2)为了防止铁锈蚀,人们常采用在其表面涂油、刷漆或镀铬等方法.这些方法的共同防锈原理是
使铁与水和氧气隔绝
使铁与水和氧气隔绝
.在铁路建设中,常利用以下反应制取铁单质:Fe2O3+2Al
 高温 
.
 
X+2Fe,则X的化学式为
Al2O3
Al2O3
,该反应的基本类型是
置换反应
置换反应

(3)稀盐酸常用来清除铁锈,请写出用稀盐酸清除铁锈的化学方程式
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(4)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)、空气等为主原料炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列三种金属被发现、使用的先后顺序为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟(选填字母)
C
C
 (A.地壳中金属元素的含量    B.金属的导电性      C..金属的活动性)关系最大.
(2)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的
氧气
氧气
 和
等发生化学反应的过程.据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%.保护金属资源,人人有责.请写出一条防止铁制品生锈的方法
涂油漆
涂油漆
.目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是(选填字母)
AB
AB

A.节约金属资源      B.减少矿物开采,合理利用资源      C.防止钢铁生锈
(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生的化学方程式为
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

(4)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.结合如图实验方案回答下列问题:?
步骤①中,金属X是
Fe
Fe
;?
步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是
除去过量的铁
除去过量的铁
,该反应的化学方程式为
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
Fe+H2SO4=H2↑+FeSO4
.?

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁制品锈蚀过程,实际上是铁与空气中的
氧气
氧气
等发生的化学反应,请简述防止生锈的措施:
措施1:
在铁表面涂一层油漆
在铁表面涂一层油漆

措施2:
在铁表面镀一层耐腐蚀的金属
在铁表面镀一层耐腐蚀的金属

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