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    实验室常用下列A、B装置来制取气体：

         A                  B                             C

    (1)写出有标号仪器的名称：a            。

    (2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是                          。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是                         。

    (3)化学兴趣小组用装置A制取一瓶二氧化碳。设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C ，请回答：该实验的目的是                         。

    (1)长颈漏斗  (2) 2KClO3     2KCl + 3 O2 ↑ 2H2O2  2H2O + O2 ↑

    (3)  探究CO2密度和空气密度的大小关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    27、实验室常用下列A、B装置来制取气体：

    （1）写出有标号仪器的名称：a
    长颈漏斗
    ，b
    酒精灯
    ．
    （2）实验室用B装置制氧气的化学方程式是
    2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
    2H2O2=2H2O+O2↑
    ．
    （3）化学兴趣小组用
    A
    （填“A”或“B”）装置制取一瓶二氧化碳．设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C 请回答：该实验的目的是
    该实验的目的是探究二氧化碳密度与空气密度的大小

    （4）宇宙飞船中采用超氧化钠（NaO2）固体作为氧气再生剂，实现二氧化碳与氧气的转化：4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2．为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取
    O2，设计了如下实验装置：

    ①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用
    用带火星的木条检验
    检验．
    ②已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，E装置的作用是
    E装置的作用是除去混有的氯化氢气体
    ．
    ③G中盛放的溶液其作用是
    G中盛放的溶液其作用是除去二氧化碳
    ．
    ④有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是
    在E、F之间增加一个浓硫酸的干燥装置
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列A、B装置来制取气体：精英家教网
    （1）写出有标号仪器的名称：a
     
    ．
    （2）实验室用A装置制氧气的化学方程式是
     
    ．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、
     
    ，得到黑色粉末，过氧化氢溶液与该黑色粉末接触有大量气泡产生．
    （3）化学兴趣小组用装置B制取二氧化碳，用极薄的塑料袋吹成一个小气球，放在大烧杯内，再向烧杯底部能入二氧化碳，气球能缓缓上升到烧杯口部如图C，请回答：该实验的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列A、B装置来制取气体：
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    （1）写出有标号仪器的名称：a
     
    、b
     
    ．
    （2）实验室用B装置制氧气的化学方程式是
     
    ．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）化学兴趣小组用装置A制取一瓶二氧化碳．设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C，请回答：该实验的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列A、B装置来制取气体：
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    （1）写出有标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用B装置制氧气的反应物是
     
    （写化学式）．该反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）化学兴趣小组用
     
    （填“A”或“B”）装置制取一瓶二氧化碳，收集二氧化碳的方法是
     
    ，若改用图D装置收集，气体应由
     
    端（填“a”或“b”）导入．制取CO2的发生装置和收集装置选择的依据是
     
    （填标号）
    a．属于固固型加热的反应        b．属于固液型不加热的反应
    c．制取的气体密度比空气大      d．制取的气体难溶于水
    （4）设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C，请回答：该实验的目的是
     
    ．
    若要验证图C烧杯中确实倒入了CO2，可加入
     
    试剂（填名称），现象是
     
    ．

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    实验室常用下列A、B装置来制取气体：
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    （1）写出有标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用B装置制氧气的化学方程式是
     
    ．反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末．该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）化学兴趣小组用
     
    （填“A”或“B”）装置制取一瓶二氧化碳．设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C，请回答：该实验的目的是
     
    ．
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    （4）宇宙飞船中采用超氧化钠（NaO2）固体作为氧气再生剂，实现二氧化碳与氧气的转化：4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2．为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与NaO2反应制取O2，设计了如下实验装置：
    ①检验H中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用
     
    检验．
    ②已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，E装置的作用是
     
    ．
    ③为了除去O2中可能混有的CO2，G中可盛放
     
    溶液．
    ④有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钠反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是
     
    ．

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