用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是( )
A.50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL——分子之间有间隔
B.八月桂花飘香——分子在不断运动
C.1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小
D.水结成冰——分子停止运动
科目:初中化学 来源:安徽省宿州市201届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题.下列几种说法中正确的是
①温室效应将导致全球变暖 ②绿色植物的光合作用是大气的一种自净过程 ③汽车排放的尾气是造成城市空气污染的主要因素之一 ④酸雨、臭氧层破坏等与空气污染有关
A. ②③ B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型:单选题
对于双氧水和二氧化锰混合制取氧气的实验,下列说法正确的是
A.二氧化锰增加了氧气的含量
B.加快了生成氧气的速度
C.二氧化锰在反应前后的质量发生了改变
D.二氧化锰在反应前后的化学性质发生了改变
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:填空题
核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题;
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(1)俄国化学家______发现了元素周期律并编制出元素周期表。
(2)在第三周期中,各原子结构的共同之处是______________;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是__________________ 。
(3)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由____元表过渡到____元素,并以稀对气体结尾。
(4)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子______,阴离子_________。
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科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列化学用语与含义不相符的是( )
A.O2—2个氧原子
B.Ca2+—钙离子
C.P2O5—五氧化二磷
D.2H 2O—2个水分子
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市净月实验学校2019届九年级上学期月考化学试卷 题型:实验题
某同学设计下表所示实验,探究金属铜对过氧化氢分解速率的影响。
操作 | 装置 | 现象 |
1.取一个铜丝网,卷成筒形,固定在铁丝上 |
| |
2.分别向①和②中注入15 mL、30%的过氧化氢溶液,并放入盛有热水的③中 |
| 约1 min后可观察到①和②中都有少量气泡产生 |
3.把铜丝网插入①中 |
| ①中有大量气泡产生,5 min后不再有气泡产生;此时②中仍然不断有气泡产生 |
回答下列问题:
(1)在操作3中仪器②的实验目的是____________。
(2)是否可以得出铜可以加快过氧化氢分解的速率____________ (选填“是”或“否”)。
(3)如果用上述实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是____________。(填序号)
A.将铁丝换成铜丝
B.向仪器②中加入二氧化锰
C.将过氧化氢溶液加水稀释
D.检验铜的化学性质是否发生变化
E.称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019届九年级上学期第一次阶段性评价化学试卷 题型:单选题
既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的符号是 ![]()
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A.
B. O C. D. Mg![]()
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