科目:初中化学 来源: 题型:
人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。
(1)地壳中含量最高的金属元素是_________________。
(2)根据下图的金属应用实例推断,金属具有的物理性质依次为_________________。
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电线 金属丝 炊具
(3)某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4,设计实验流程如下图所示,回答问题:
①操作I的名称是_______________。
②固体A是_______________ 。
③废液与X发生反应的化学方程式为___________________。
(4)将一定量的锌加入到硫酸镁、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生。滤渣中一定含有的物质是________;滤液中一定含有的溶质是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学为验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案,其中既可行又简便的是
A.将Zn分别加入FeSO4、CuSO4溶液中B.将Zn、Fe 分别加入CuSO4溶液中
C.将Fe分别加入ZnSO4、CuSO4溶液中D.将Fe、Cu分别加入ZnSO4溶液中
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,将密闭的相互连通的装置放在天平上,调节
天平使之平衡。经过一段时间后,下列有关叙述正确的是( )
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A.指针偏左,食盐溶液一定变稀,烧碱潮解
B.指针偏右,食盐溶液一定饱和,烧碱潮解
C.指针偏左,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解
D.指针偏右,食盐溶液一定变浓,烧碱潮解
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图回答问题。
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A B C D E
⑴实验仪器a的名称是________。
⑵实验
室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________,所选用的发生装置是____(
填字母序号,下同)。
⑶实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧
气是,二氧化锰起__________作用,所选用的收集装置是____或E。
⑷用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到__________,说明瓶中已充满氧气。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于电解水的叙述
中错误的是
A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
B.在水电解器中加满水,然后接通交流电源
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
D.与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
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