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在实验室,小明用25mL苛性钠的稀溶液与稀硫酸进行中和反应实验.请你和他一道完成下列问题:
(1)完成这个中和实验必须使用的仪器有:烧杯、玻璃棒、
 
、
 
.
(2)苛性钠溶液与稀硫酸混合时,看不到明显的现象.在滴加稀硫酸前,最好向苛性钠溶液中滴加1~2滴
 
指示剂(写具体),当恰好中和时,观察到
 
.
(3)用化学方程式表示发生以上现象的原因:
 
.
(4)若中和苛性钠溶液所滴加的稀硫酸过量,请你帮小明设计三种不同类型方案证明溶液里含有硫酸:【所用的化学药品、现象】
方案(一)
 
;
方案(二)
 
;
方案(三)
 
.
考点:中和反应及其应用,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据发生中和反应和量取一定量的液体时需要的装置进行分析;
(2)酚酞试液遇碱变红色,遇酸不变色,根据颜色的变化确定反应的现象;
(3)硫酸和氢氧化钠溶液反应生成了硫酸钠和水,可以据此写出该反应的化学方程式;
(4)硫酸可以和活泼金属反应,可以使石蕊试液变红,可以使碳酸钠溶液反应生成气体,而氢氧化钠不具有这些性质,所以可以据此设计实验方案进行解答.
解答:解:解:(1)大量液体发生的反应需要在烧杯中进行,15mL的氢氧化钠需要量取装置-量筒和量液时的校正装置-胶头滴管;
(2)酚酞遇碱变红色,遇酸不变色,所以应该向苛性钠溶液中滴加酚酞溶液,在颜色刚好由红色变为无色时,说明氢氧化钠和硫酸恰好中和;
(3)硫酸和氢氧化钠溶液反应生成了硫酸钠和水,该反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(4)硫酸可以和活泼金属反应,可以使石蕊试液变红,可以使碳酸钠溶液反应生成气体,而氢氧化钠不具有这些性质,所以可以据此设计实验方案
为:方案(一)加锌粒,观察是否有气泡;
方案(二)加石蕊试液,观察是否变红;
方案(三)加碳酸钠,观察是否有气泡.
故答案为:(1)量筒、滴管;
(2)酚酞;由红变无色;
(3)2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(4)方案(一)加锌粒,观察是否有气泡;
方案(二)加石蕊试液,观察是否变红; 
方案(三)加碳酸钠,观察是否有气泡.
点评:本题主要考查了中和反应需要的仪器、反应完全的判断方法及稀硫酸的鉴别方法,难度较小,便于掌握.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途利用其物理性质的是(  )
A、实验室常用浓硫酸作干燥剂
B、工业上常用稀盐酸除铁锈
C、生活中常用含氢氧化钠的物质除油污
D、农业上常用熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品中锌的质量分数,分四次取样品与稀硫酸反应,实验数据记录如下:
  1   2 3 4
取样品的质量(克) 50   50   50   50
取稀硫酸的质量(克) 40   80   120  160
产生气体的质量(克) 0.4   0.8   1.0    1.0
试计算:黄铜中锌的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
①2个氮气分子
 
;
②3个亚铁离子
 
;
③氧化镁中镁元素显+2价
 
;
④构成氯化钠的微粒
 
、
 
;
⑤“西气东输”所输送气体中的主要成分
 
;
⑥硫酸铝
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的关键.下列操作的目的是什么,将编号填在括号内.
A.防止药品污染    B.防止仪器破裂   C.防止实验误差  D、防止污染空气
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热
 
.
(2)滴管使用后,及时清洗并放在洁净的烧杯中
 
.
(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平
 
.
(4)在氧气中燃烧细铁丝时,集气瓶底放少量水
 
.
(5)在氧气中燃烧硫磺时,集气瓶底放少量水
 
.
(6)倾倒液体时,细口瓶的瓶塞取下后要倒放
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸与碱作用生成盐和水的反应,叫中和反应.在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示:
(1)要得到此变化曲线,所进行的操作是
 
(填序号).
①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中 
(2)当横坐标滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为
 
.
(3)假设实验中使用的酸和碱的密度均以1.0g/mL计.若测定中
取用盐酸溶液100mL,氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为15%,当二者完全中和时用了氢氧化钠溶液50mL,试计算所用盐酸溶液中溶质的质量分数(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水.它的水溶液称为氨水,显碱性.氨在化学工业中用途广泛,例如制化肥、制纯碱等;近年来,氨还用于环境治理.
(1)氨分子中氮、氢元素的质量比为
 
.
(2)氨气中氮元素的化合价为
 
.
(3)“侯氏制碱法”关键一步的反应原理可表示为:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A,其生成物A也可用作化肥,A的化学式为
 
.
(4)在细菌作用下,用氨处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的N2和CO2,从而清除对环境的污染,有关的反应为:6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O,上述反应的B处应填入的物质的化学式是
 
.
(5)在400℃左右,有催化剂存在的条件下,用氨气可将有毒气体NO还原为N2和H2O,试写出该反应的化学方程式:
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁是含碳在
 
至
 
之间的铁合金,钢是含碳在
 
至
 
之间的铁合金.合金组成的改变,导致
 
的改变,如纯铁较软,钢很硬.

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