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    在实验室，小明用25mL苛性钠的稀溶液与稀硫酸进行中和反应实验．请你和他一道完成下列问题：
    （1）完成这个中和实验必须使用的仪器有：烧杯、玻璃棒、
     
    、
     
    ．
    （2）苛性钠溶液与稀硫酸混合时，看不到明显的现象．在滴加稀硫酸前，最好向苛性钠溶液中滴加1～2滴
     
    指示剂（写具体），当恰好中和时，观察到
     
    ．
    （3）用化学方程式表示发生以上现象的原因：
     
    ．
    （4）若中和苛性钠溶液所滴加的稀硫酸过量，请你帮小明设计三种不同类型方案证明溶液里含有硫酸：【所用的化学药品、现象】
    方案（一）
     
    ；
    方案（二）
     
    ；
    方案（三）
     
    ．
    考点：中和反应及其应用,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：（1）根据发生中和反应和量取一定量的液体时需要的装置进行分析；
    （2）酚酞试液遇碱变红色，遇酸不变色，根据颜色的变化确定反应的现象；
    （3）硫酸和氢氧化钠溶液反应生成了硫酸钠和水，可以据此写出该反应的化学方程式；
    （4）硫酸可以和活泼金属反应，可以使石蕊试液变红，可以使碳酸钠溶液反应生成气体，而氢氧化钠不具有这些性质，所以可以据此设计实验方案进行解答．
    解答：解：解：（1）大量液体发生的反应需要在烧杯中进行，15mL的氢氧化钠需要量取装置-量筒和量液时的校正装置-胶头滴管；
    （2）酚酞遇碱变红色，遇酸不变色，所以应该向苛性钠溶液中滴加酚酞溶液，在颜色刚好由红色变为无色时，说明氢氧化钠和硫酸恰好中和；
    （3）硫酸和氢氧化钠溶液反应生成了硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
    （4）硫酸可以和活泼金属反应，可以使石蕊试液变红，可以使碳酸钠溶液反应生成气体，而氢氧化钠不具有这些性质，所以可以据此设计实验方案
    为：方案（一）加锌粒，观察是否有气泡；
    方案（二）加石蕊试液，观察是否变红；
    方案（三）加碳酸钠，观察是否有气泡．
    故答案为：（1）量筒、滴管；
    （2）酚酞；由红变无色；
    （3）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；
    （4）方案（一）加锌粒，观察是否有气泡；
    方案（二）加石蕊试液，观察是否变红； 
    方案（三）加碳酸钠，观察是否有气泡．
    点评：本题主要考查了中和反应需要的仪器、反应完全的判断方法及稀硫酸的鉴别方法，难度较小，便于掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途利用其物理性质的是（　　）
    A、实验室常用浓硫酸作干燥剂
    B、工业上常用稀盐酸除铁锈
    C、生活中常用含氢氧化钠的物质除油污
    D、农业上常用熟石灰改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用澄清石灰水来检验二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了测定黄铜（铜锌合金）样品中锌的质量分数，分四次取样品与稀硫酸反应，实验数据记录如下：
    　　1 　　2 3 4
    取样品的质量（克） 50 　　50 　　50 　　50
    取稀硫酸的质量（克） 40 　　80 　　120 　160
    产生气体的质量（克） 0.4 　　0.8   1.0    1.0
    试计算：黄铜中锌的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示：
    ①2个氮气分子
     
    ；
    ②3个亚铁离子
     
    ；
    ③氧化镁中镁元素显+2价
     
    ；
    ④构成氯化钠的微粒
     
    、
     
    ；
    ⑤“西气东输”所输送气体中的主要成分
     
    ；
    ⑥硫酸铝
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    规范的实验操作是实验成功的关键．下列操作的目的是什么，将编号填在括号内．
    A．防止药品污染    B．防止仪器破裂   C．防止实验误差  D、防止污染空气
    （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热
     
    ．
    （2）滴管使用后，及时清洗并放在洁净的烧杯中
     
    ．
    （3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平
     
    ．
    （4）在氧气中燃烧细铁丝时，集气瓶底放少量水
     
    ．
    （5）在氧气中燃烧硫磺时，集气瓶底放少量水
     
    ．
    （6）倾倒液体时，细口瓶的瓶塞取下后要倒放
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酸与碱作用生成盐和水的反应，叫中和反应．在用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程溶液的pH的变化曲线如图所示：
    （1）要得到此变化曲线，所进行的操作是
     
    （填序号）．
    ①将稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中
    ②将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中 
    （2）当横坐标滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为
     
    ．
    （3）假设实验中使用的酸和碱的密度均以1.0g/mL计．若测定中
    取用盐酸溶液100mL，氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为15%，当二者完全中和时用了氢氧化钠溶液50mL，试计算所用盐酸溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水．它的水溶液称为氨水，显碱性．氨在化学工业中用途广泛，例如制化肥、制纯碱等；近年来，氨还用于环境治理．
    （1）氨分子中氮、氢元素的质量比为
     
    ．
    （2）氨气中氮元素的化合价为
     
    ．
    （3）“侯氏制碱法”关键一步的反应原理可表示为：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A，其生成物A也可用作化肥，A的化学式为
     
    ．
    （4）在细菌作用下，用氨处理含甲醇的工业废水，使其变为无毒的N2和CO2，从而清除对环境的污染，有关的反应为：6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O，上述反应的B处应填入的物质的化学式是
     
    ．
    （5）在400℃左右，有催化剂存在的条件下，用氨气可将有毒气体NO还原为N2和H2O，试写出该反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生铁是含碳在
     
    至
     
    之间的铁合金，钢是含碳在
     
    至
     
    之间的铁合金．合金组成的改变，导致
     
    的改变，如纯铁较软，钢很硬．

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