Question

某老师为了向学生讲明“水可以灭火，水又可以生火”这个辨证道理，他作了如下的实验：
（1）取一盆燃烧旺盛的炭火，滴上几滴水，火苗熊熊上升；当泼上多量水时，炭火熄灭．
（2）取一杯滴上少量汽油的水，投入一米粒样大的金属钾（钾置换水中的氢时，不仅反应剧烈，而且放出大量的热），立即发生熊熊大火．
试运用所学的有关化学知识解释上述现象．

Answer 1

分析：（1）从燃烧的条件（有可燃物、可燃物与氧气接触、使可燃物达到着火点）结合碳和水高温下反应的性质来回答．
（2）根据汽油具有可燃性结合题中信息进行分析．

解答：解：（1）高温的炭遇少量水立即反应生成更易燃的H₂和CO，故有火苗熊熊上升；水多时则将炭迅速降温至其燃点（着火点）以下，故使炭火熄灭；
（2）钾与水反应剧烈，不仅生成极易燃烧的H₂，而且同时放出大量的热，不仅能点燃H₂，而且能点燃汽油，故能立即产生熊熊大火．
答：（1）高温的炭遇少量水立即反应生成更易燃的H₂和CO，故有火苗熊熊上升；水多时则将炭迅速降温至其燃点（着火点）以下，故使炭火熄灭；
（2）钾与水反应剧烈，不仅生成极易燃烧的H₂，而且同时放出大量的热，不仅能点燃H₂，而且能点燃汽油，故能立即产生熊熊大火．

点评：本题考查了碳、钾的化学性质、灭火的原理等方面的知识，是一道结合生活实际训练学生分析问题能力的一道综合题．