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    2．用如图所示实验装置作测定氧化铜的组成的实验，回答有关问题：

    已知：实验装置气密性良好，无水CaCl2具有吸水性，实验前向装置D中加入16g氧化铜，装置E的质量为124.3g，实验所用试剂均足量．
    实验步骤：
    （1）从长颈漏斗加足量浓盐酸，先通入H2一段时间后，再点燃酒精灯；
    （2）待D中充分发生反应，熄灭酒精灯，冷却；  
    （3）实验后称量装置E的质量为127.9g
    请回答下列问题：
    （1）图中装置B的作用是除去氢气中混有的氯化氢．
    （2）装置A中反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
    （3）为减小误差，步骤2中冷却过程中需要注意的问题是继续通氢气，直到试管冷却．
    （4）根据实验数据，计算氧化铜中铜元素和氧元素的质量比为4：1（列出计算式并计算）．
    （5）为了证明进入D装置玻璃管的H2中不含有HCl，常在BC装置之间增加装置II（选填“I”或“II”）．

    分析 （1）运用氢气还原氧化铜生成水和铜，题中图示告诉我们氢气用锌和较浓的盐酸反应制得，故氢气中含有氯化氢气体和水蒸气，先要除去它们；
    （2）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气；
    （3）根据实验注意事项进行分析解答；
    （4）D装置减轻的质量就是生成的水中氧元素的质量，U形管增重即生成的水的质量．

    解答 解：（1）运用氢气还原氧化铜生成水和铜，题中图示告诉我们氢气用锌和较浓的盐酸反应制得，故氢气中含有氯化氢气体和水蒸气，先用氢氧化钠溶液除去混有的氯化氢，再用浓硫酸 除去氢气中混有的水蒸气；
    （2）锌和稀硫酸反应方程式为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
    （3）为减小误差，步骤2中冷却过程中需要注意的问题是继续通氢气，直到试管冷却；
    （4）D装置减轻的质量就是CuO中的O失去的质量，是氢气夺走了CuO中的O生成了水，U形管增重的质量就是该反应生成的水的质量，
    127.9g-124.3g=3.6g；
    O元素的质量=3.6g×$\frac{16}{18}$=3.2g
    氧化铜中铜元素和氧元素的质量比为：（16g-3.2g）：3.2g=4：1；
    （5）由于氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸中含有氯离子，只要检验溶液中是否含有氯离子就行，检验氯离子用硝酸银溶液，能生成氯化银白色沉淀，所以将Ⅱ放在BC装置之间；通过该装置如果有白色沉淀产生，说明含有氯化氢，没有白色沉淀说明没有氯化氢；
    故答案：
    （1）除去氢气中混有的氯化氢；
    （2）Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
    （3）继续通氢气，直到试管冷却；
    （4）4：1；
    （5）BC；Ⅱ；

    点评 典型的实验探究题，熟练掌握氢气还原氧化铜的性质和实验才能准确解答该题，要分析清楚每步实验的目的即可准确解答该题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用．
    （1）铜可以拉成铜丝，这是利用金属的导电性；
    （2）将纯铝和铝合金相互刻画，纯铝上留下明显划痕，说明铝合金的硬度比纯铝的大；
    （3）某些食品包装袋内放有一小包铁粉作“双吸剂”以防止食品受潮和发生缓慢氧化而变质，铁粉吸收的两种物质是水和氧气；
    （4）水银温度计能测量体温的高低，请用微粒的观点解释温度升高，原子间隔变大，温度降低，原子间隔变小或者汞原子的间隔随温度改变而改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（　　）
    A．蜡烛生成炭黑B．牛奶制酸奶C．鸡蛋壳放入食醋D．用洗涤剂洗餐具

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    过滤
    C．
    检查气密性    		D．
    检验氧气是否收集满

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某固体样品，可能含有K2SO4、CuSO4、KCl、K2CO3、CaCl2中的一种或几种，为了确定其成分，进行以下实验．
    ①取少量样品溶于水得到无色溶液，滴加稀盐酸有气泡产生；
    ②取少量样品于试管中滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀A，过滤．沉淀A中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出气体．
    ③往步骤②所得的滤液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，过滤．
    回答下列问题：
    （1）白色沉淀B是氯化银，
    （2）杂质中一定含有碳酸钾和硫酸钾，一定没有硫酸铜和氯化钙；
    （3）写出步骤②中产生气体的化学方程式：BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示．回答下列问题：
    （1）将X、Y两种物质的饱和溶液从60℃降低至40℃时所得的溶液的溶质的质量分数的大小关系是X=Y；
    （2）60℃时，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到该温度下X的溶液中溶质的质量分数是44.4%．
    （3）从X、Y的固体混合物中提取X，主要的操作有加水溶解，蒸发浓缩，降温结晶，过滤．
    （4）60℃时相同质量的X、Y两种物质配制该温度时的饱和溶液，所得溶液的质量的大小关系是X＜Y．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．做菜用的一种嫩肉粉，其主要成分碳酸氢钠（NaHCO3），可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分，从而使肉质松软、鲜嫩．小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中加入食醋调味烧煮时产生了大量气体，他对此颇感兴趣，并对其进行探究．
     ①小明对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体和水蒸气之外，还可能含有气体A，A是二氧化碳．
     ②于是他对气体A的来源做了两种猜测：
    猜测1：气体A可能是由碳酸氢钠和醋酸反应生成的；
    猜测2：气体A可能是由碳酸氢钠受热分解产生的．
    针对以上猜测，小明设计了以下实验：
    实验步骤实验现象
    实验1
    实验2取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊
    实验结论：猜想①②都正确．
     ③实验2中，小明发现充分反应后，试管中仍留有一些白色粉末，他认为除了含碳酸钠外，也可能会含有氢氧化钠；请你帮他设计合适的实验方案来验证猜想实验步骤：取白色粉末适量于试管中，加入足量的水溶解，滴加足量的氯化钙溶液，静置一段时间后滴加酚酞试液；
    实验现象：产生白色沉淀，酚酞试液不变色；
    实验结论：白色粉末是碳酸钠，不含有氢氧化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    C．此反应属于置换反应
    D．此反应制取的CH4可以再利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图图象分别与各选项中的说法相对应（图中“○”和“”分别表示不同的原子，其中的判断不正确的是（　　）
    A．
           可能是氧化物    		B．
            可能是金属
    C．
            一定是混合物    		D．
    包含组成元素相同的不同物质

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