【题目】生活中常见物质的性质制法等是化学研究的重要内容。
![]()
(1)化合反应发生后,生成物肯定不会是______(填“单质”或“化合物”)。
(2)①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式为______。
②如图1实验仪器中不能用于加热的是______(填字母代号)。
a.烧杯 b.量筒 c.试管 d.蒸发皿
(3)某化学小组选用图1装置和药品进行探究实验。
①A中反应的化学方程式为______。
②若用如图1装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请你选择合适的装置并写出导管口连接的顺序______。
(4)如图2装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验,并检验生成的气体产物。
①B装置玻璃管里可观察到的现象是______。
②C装置中反应的化学方程式为______。
(5)将30.6g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到21.0g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量分数______。
【答案】单质 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ b CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ agfedh 红色固体变黑色 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 80.1%
【解析】
(1)化合反应发生后,生成物肯定不会是单质。
故填:单质。
(2)①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
故填:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。
②如图1实验仪器中不能用于加热的是量筒。
故填:b。
(3)①A中碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
②若用如图1装置制取并收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,导管口连接的顺序:a→g→f(除去氯化氢)→e→d(除去水蒸气)→h。
故填:agfedh。
(4)①B装置玻璃管里氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,可观察到红色固体变黑色。
故填:红色固体变黑色。
②C装置中氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。
(5)设氯酸钾质量为x,
反应生成氧气质量:30.6g-21.0g=9.6g,
![]()
x=24.5g,
原固体混合物中氯酸钾的质量分数:
×100%=80.1%,
答:原固体混合物中氯酸钾的质量分数80.1%。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是
![]()
甲 | 乙 | |
A | 稀硫酸和铜片 | CO2和 H2O |
B | 双氧水和MnO2 | NaOH溶液和SO2 |
C | 石灰石和稀硫酸 | 生石灰和水 |
D | 硝酸铵和H2O | 食盐和H2O |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是用于实验室制取气体的装置,请回答下列问题:
![]()
(1)写出图中所标仪器的名称:①_____②_____。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式:_____。通常采用_____ 法收集二氧化碳,检验二氧化碳已经收集满的方法是_____
(3)硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,同时,还生成了硫酸亚铁。请写出该反应的化学方程式:_____;
(4)用500t含Fe2O3质量分数为70%的赤铁矿,可以炼出含杂质4%的生铁多少吨_____?(必须有计算步骤)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格:
(1)用如图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片):
![]()
①甲同学认为,试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果.乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管_____(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论.
②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在_____的环境中是否更容易锈蚀.
③为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金.这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起_____的变化.
(2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱.有的同学认为这种方案不够合理,理由是_____.
(3)将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是_____,且反应后溶液质量比反应前_____(选填“增大”、“减小”或“不变”).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B两种物质的溶解度曲线如图所示。
![]()
(1)t2℃时,把25g固体A加入到一定量水中形成A的饱和溶液,其溶质质量分数为_____(保留一位小数点)。
(2)将t2℃时,A、B两种物质的饱和溶液降至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A_____B(填“>、<或=”)
(3)把t1℃时130gB的饱和溶液稀释为20%,需加水_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:
Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
![]()
请回答下列问题:
(1)BC段可观察到的现象是 ,从C到D液体的pH (填“增大”、“减小”或“不变”);
(2)原白色固体中一定含有 ,可能含有 ;
(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是 ;
(4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加 ,过滤;再向滤液中加 ,观察现象。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片,请你从化学的视角对“神六”飞船的有关信息进行思考并完成下列问题:
![]()
(1)航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5L水、0.6kg食物,排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等。上述物质中,属于单质的是____,属于化合物的是____,属于混合物的是___。
(2)“神六”飞船的外壳是用金属、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中属于有机合成材料的是__。
(3)为了处理人体排出的CO2,飞船上采用了与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂。LiOH中锂元素的化合价是___,飞船上LiOH吸收CO2的化学方程式是:___。
(4)在“神六”飞船中有篮球大小的储氧瓶6个,储氮瓶2个,它们是航天员的生命之源。舱内空气一天一换。宇航员说:“舱内的空气比地面还好。”请你设计:怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致___?〔请注意题(1)所给信息〕。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知 A、B、C、D、E 是初中化学常见的化合物,其中 B、C 都是氧化物, D 是一种碱,其相对分子质量为 74,A、B、D、E 属于不同类别的化合物。图中“—”表示相连的物质间能发生反应,“→”表示物质间存在转化关系。
![]()
(1)若A 属于盐,则E 属于_____,C 在生活中的一种用途是_____。
(2)若 A 属于酸,则 D 与E 反应的化学方程式为_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是元素X的原子结构示意图,下列说法正确的是
![]()
A. X的相对原子质量是12
B. 该原子最外电子层达到了稳定结构
C. X与Cl形成的化合物为XCl2
D. X属于非金属元素
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com