兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水,混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:
【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。
【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。
【实验探究】 小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
小月 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH________(选填“>”“<”或“=”)7 | 溶液呈碱性,猜想1成立 |
小妮 | 用下图所示的装置进行实验 | 试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊 | 猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为________ |
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【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确:
(1)小月实验结论不准确的原因是____________________________;
(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有______________。
【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________(填序号)。
A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.碳酸氢铵 D.氯化钠
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第九单元检测 题型:信息分析题
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答:
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(1)P点的含义是________________________________________________。
(2)t3℃时,将25g甲物质放入50g水中,充分溶解后,该溶液中溶质的质量分数为____________。
(3)乙物质中含有少量的甲物质,要提纯乙物质,通常采用的方法是______________________。
(4)将t2℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是________________。
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科目:初中化学 来源:人教版(江西专版)2018届九年级下册化学同步练习::第十单元检测 题型:选择填充题
下列试剂中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是(____)
A. 稀盐酸 B. KCl溶液 C. K2CO3 D. ________________
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元检测 题型:选择填充题
下列溶液中不能导电的是( )
A. 澄清石灰水 B. 稀硫酸 C. 酒精溶液 D. 食盐水
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十单元检测 题型:选择填充题
下列溶液中不能导电的是( )
A. 澄清石灰水 B. 稀硫酸 C. 酒精溶液 D. 食盐水
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十一、十二单元检测 题型:选择填充题
化学学习让我们有了很多收获,下列归纳总结完全正确的一组是( )
A.认识物质俗名 | B.注意实验安全 |
①固体二氧化碳——干冰; ②氢氧化钙——熟石灰; ③氢氧化钠——纯碱 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯; ②鉴别化学药品时可以品尝; ③危险实验佩戴防护眼镜 |
C.合理利用资源 | D.健康生活方式 |
①随意大量使用塑料袋; ②过量使用农药、化肥提高农业产量; ③钢铁表面刷上油漆,防止钢铁生锈 | ①平衡膳食,不偏食挑食; ②不购买食用过期食品; ③不过量饮用碳酸饮料 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步练习:第十一、十二单元检测 题型:选择填充题
在粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中,下列操作正确的是( )
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A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:黑龙江杜尔伯特县蒙古族中学2018届九年级(五四学制)上学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题
现有铁和另一种金属组成的混合物,在5.6g该混合物中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸,两者恰好完全反应,产生氢气的质量为m。下列说法正确的是
A. 若混合物为Fe、Al,m可能是0.2g
B. 若混合物为Fe、Zn,m可能是0.2g
C. 若混合物为Fe、Zn,m可能是0.1g,则该混合物中铁的质量分数为50%
D. 若混合物为Fe、A1,则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%
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科目:初中化学 来源:人教版(江西专版)2018届九年级下册化学同步练习:第十单元检测 题型:选择填充题
下列图示的实验操作,正确的是( )
A.
稀释浓硫酸 B.
配制氯化钠溶液 C.
测定溶液的PH D.
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