下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A． 都比空气重 B． 都可以用碳和氧气反应得到
C． 都有还原性 D． 都能和澄清石灰水发生反应
考点： 一氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的物理性质．
专题： 结合课本知识的信息．
分析： A、对比一氧化碳和二氧化碳的密度，判断两气体密度与空气密度的大小关系；
B、单质碳在氧气充足时发生完全燃烧，生成二氧化碳；在氧气不足时发生不完全燃烧，生成一氧化碳；
C、一氧化碳能夺取金属氧化物中的氧而表现出还原性，二氧化碳没有夺氧能力；
D、二氧化碳能与澄清石灰水中氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙而变浑浊，一氧化碳不能与氢氧化钙发生反应．
解答： 解：
A、二氧化碳密度比空气大，而一氧化碳的密度略小于空气，故A不正确；
B、单质碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳、不完全燃烧生成一氧化碳，两气体都可以用碳和氧气反应得到，故B正确；
C、一氧化碳具有还原性而二氧化碳不具有还原性，故C不正确；
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而一氧化碳不能，故D不正确；
故选B．
点评： 对比一氧化碳、二氧化碳气体的物理、化学性质是本题的考点，对两气体性质的正确认识是解答本题的基础．
科目：初中化学 来源： 题型：
三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似，下列关于三氧化二碳的说法错误的是（ ）
A． 有毒 B． 可以燃烧
C． 密度比空气的小 D． 能还原氧化铁
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科目：初中化学 来源： 题型：
推理是化学学习的一种重要思维方法，以下推理合理的是（ ）
A． 一氧化碳和二氧化碳两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
B． 活泼金属与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C． 某物质充分燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质的组成里一定含有碳、氢两种元素
D． 酸与碱发生中和反应时有热量放出，所以有热量放出的反应一定是中和反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
2会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质．结合下面材料填空．
材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色．
（1）从化学物质类别看，CO属于 （填“单质”或“化合物”）．
从能量变化角度看，“放出大量的热”是 能转化为 的过程．
（3）从应用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为 ．
（4）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请把下图“反应”中的内容补充完整．
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科目：初中化学 来源： 题型：
奶奶年轻时用煤球煮饭，现在家庭用煤做成蜂窝状，这种变化是为了（ ）
A． 增大煤与空气的接触面积 B． 减少一氧化碳的产生
C． 防止温室效应的产生 D． 降低煤的着火点
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科目：初中化学 来源： 题型：
学习化学可以帮助我们分析解决许多生活中的问题．利用所学化学知识回答以下问题：
（1）烧火时，木柴要架空放置，火才烧得更旺，原因是 ．
为了延长食品的保质期，生产厂家会想尽各种方法，例如：“真空”“包装”、“充气”包装等．“充气”包装时适宜充入食品包装袋中的气体可以是 ．
A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳
（3）纯净水和硬水均是无色透明的，区别这两种液体有多种方法，举两例说明．
① ；② ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的方法．关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是（ ）
A． CO2分子间有间隔
B． CO2气体较易液化
C． CO2是导致酸雨的主要气体
D． 大气中CO2增加会造成温室效应
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滴加液体 B． 
加热液体 D． 