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    我国科学家研发出由二氧化碳高效转化为甲醇（CH3OH）的新技术。

    （1）二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为：CO2 + 3H2 CH3OH + H2O。若22gCO2完全反应，理论上可得到CH3OH的质量为_____g。

    （2）该技术可能解决的环境问题是_____（填一条即可）。

    （3）甲醇在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为_____ 。

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市垦利区2019-2020学年八年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列关于原子的叙述不正确的是

    A.原子可以构成物质的分子，有的原子能直接构成物质

    B.相对于原子来说,原子核的体积很小，但原子的质量却主要集中在原子核上

    C.在化学变化中分子发生变化，原子不发生变化

    D.原子核都是由质子和中子构成的

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    以黄铁矿为原料，生产硫酸的简要流程如图：

    （1）黄铁矿中的元素一定含有_____。

    （2）该生产流程中，生产设备不是敞开的，以防_____造成空气污染;

    （3）流程中SO2转化为SO3反应的基本类型属于_____。

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市九台区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    “一带一路”是丝绸之路经济带和 21 世纪海上丝绸之路的简称,我国的发明和技术由此传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是

    A.纺纱织布 B.粮食酿酒 C.烧制瓷器 D.冶炼生铁

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    科目：初中化学 来源：北京市东城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：实验题

    用如图装置验证可燃物的燃烧条件。

    （已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）

    （1）铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，可得出的结论是_____。

    （2）通过_____现象，能够验证可燃物燃烧需要与氧气接触。

    （3）使水中白磷燃烧，可进行的操作是_____。

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    科目：初中化学 来源：北京市东城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    空气和水都是人类的宝贵资源。

    （1）洁净的空气属于_____（填“混合物”或“纯净物”）。

    （2）人类的生命活动离不开空气，因为空气中的氧气能起到_____的作用。

    （3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。从微观的角度分析，海水中的水变成水蒸气的过程中，没有改变的是_____，变化的是_____。

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    科目：初中化学 来源：北京市东城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    利用氢氟酸（HF）蚀刻玻璃,发生的化学方程式为：SiO2 +4HF =X↑+2H2O，物质X为

    A.SiO B.SiF4 C.SiF D.F2

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    科目：初中化学 来源：北京市房山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况，如图所示。

    （进行实验）

    活动1：证明红磷熄灭后，氧气还有剩余

    实验装置

    实验步骤

    现象

    结论

    Ⅰ．用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷

    红磷燃烧，放出大量热，一段时间后熄灭，白磷始终不燃烧

    红磷熄灭后，氧气还有剩余

    Ⅱ．冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射

    白磷 现象①

    （解释与结论）

    （1）红磷燃烧的化学方程式为______________________。

    （2）步骤Ⅰ中白磷始终不燃烧的原因是__________________。

    （3）步骤Ⅱ中的现象①是_______________________。

    （4）实验中气球的作用是_______________________。

    活动2：探究影响剩余氧气浓度的因素

    用如图装置进行实验，得到数据如表。

    可燃物

    白磷

    红磷

    木炭

    着火点/℃

    40

    240

    370

    生成物状态

    固态

    固态

    气态

    剩余氧气浓度

    3.1%

    7.0%

    14.0%

    （5）通过对比右表中红磷和白磷的相关数据，可以得出影响剩余氧气浓度的因素可能是________。

    （6）结合以上探究及实验数据，在“测定空气中氧气含量”的实验中，通常使用红磷而不用木炭的原因可能有________。

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    科目：初中化学 来源：北京市密云区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    化学小组的同学们在探究“分子运动”时，设计了如下几组实验：

    （实验装置）如图，实验1中的装置A取一个60 mL的试剂瓶，盖上一个单孔塞，单孔塞中插入一根带玻璃旋塞的导气管；装置B为一段医用输液管，内置一根浸泡过酚酞试剂并干燥的棉线。用橡胶管将A、B两装置链接。装置A 中加入约20 mL浓氨水，装置B的另一端连接导气管，导气管伸入小试管中。向小试管中加入一定量的蒸馏水。实验2、3、4的装置与实验1基本相同，只是根据实验需要变换了A、B装置和小试管的位置。

    （实验步骤）①打开玻璃旋塞，观察现象。②将棉线润湿。

    实验1

    实验2

    实验3

    实验4

    ①干燥棉线没有明显变化。②湿润的棉线由a→b 逐渐匀速变红。

    湿润的棉线由a→ b迅速变红，并且棉线变红的速率明显高于实验1

    湿润的棉线由a→ b逐渐变红，并且棉线变红的速率明显低于实验1 装置。c→b 段棉线变红的速率比较缓慢，近b 端甚至不能变红。

    湿润的棉线逐渐变红，并且a→b

    段棉线变红的速率明显高于c→d 段棉线变红的速率

    （1）以上实验得到的结论是：

    ①氨气不能使干燥的酚酞变色，氨气与水共同作用能够使酚酞试剂变红；

    ②_____；

    ③_____。

    （2）若要应用实验1装置探究“温度对分子运动的影响”可以采取的操作是_____。

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