练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列关于饱和溶液的说法正确的是（ ）

    A. 相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓

    B. 浓溶液一定是饱和溶液

    C. 不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液

    D. 对于同一溶质的溶液，在同一温度时，饱和溶液一定比不饱和溶液浓

    D 【解析】 A、相同温度时，同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度浓，故A不正确；B、饱和溶液是指在一定温度下不能再继续溶解某种溶质的溶液，而浓溶液是指浓度比较大的溶液，与饱和不饱没有直接关系，故B不正确，C、不同的物质溶解度受温度的影响不同，有的随温度的升高溶解度增大，也有的降低，故C不正确；D、温度一定时，饱和溶液中溶质的质量分数大于不饱和溶液中溶质的质量分数，故D正确。故选D。...
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期科粤版九年级化学上册第1章大家都来学化学单元测试卷 题型：单选题

    科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的选项是（ ）

    A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

    B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

    C. 探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2

    D. 探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO

    C 【解析】 A、二氧化硫为酸性氧化物，可以与水反应生成酸，故可探究该反应可能生成硫酸，故A正确；B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，可猜测产生的气体可能为氧气，故B正确；C、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体不可能Mg（OH）2，因为反应物中没有氢元素，生成物中就不能出现氢元素，故C错误...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第1单元 步入化学殿堂》单元测试卷 题型：单选题

    某同学用托盘天平称量（以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了．请分析该同学实际称得药品的质量为（ ）

    A. B. C. D.

    D 【解析】 使用托盘天平称量药品时，药品放在左盘，砝码放在右盘，如果位置颠倒了，被称药品的实际质量是砝码质量减去游码质量，所以实际称得药品的质量为：5g-0.1g=4.9g，故选D。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型：填空题

    农业上经常用的食盐溶液来选种，如果溶液太浓或太稀都会使优种筛出．小明准备配制这种食盐溶液帮家里选种，他应该称量________食盐，在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液浓度会________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）

    ；偏高． 【解析】 氯化钠质量：500g×16%=80g，用量筒量取水时俯视读数，所量的水偏少，所得溶液中氯化钠的质量分数会偏大。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型：单选题

    欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是

    A. 用托盘天平称取10.0g氢氧化钠

    B. 氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量

    C. 实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒

    D. 将配好的溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

    C 【解析】A托盘天平能准确到0.1g，此项正确。 B易潮解的药品或本身潮湿的药品需放在玻璃容器中进行称量，是为了防止药品腐蚀托盘。此项正确。 C该实验中用到的玻璃仪器有：烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管。此项错误。 D将配好的溶液要及时装入试剂瓶中，盖上瓶塞并贴上标签，妥善保存。此项正确。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2018届九年级上学期鲁教版全册《第3单元 溶液 》单元测试卷 题型：单选题

    阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是（ ）

    A. 硝酸铵 B. 小苏打 C. 生石灰 D. 食盐

    A 【解析】 A、硝酸铵溶于水后，溶液温度明显的降低，故A正确， B、小苏打溶于水后，溶液的温度升高，故B错误， C、生石灰和水反应放出大量的热，故C错误， D、氯化钠溶于水后温度没有明显的变化，故D错误． 故选A．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期鲁教版全册《第2单元 探秘水世界》单元测试卷 题型：科学探究题

    为了探究明矾的净水水作用，设计了如下实验．

    提出问题：明矾在溶液中能全部离解成自由移动的钾离子、铝离子和硫酸根离子，明矾的净水原理是什么？是什么起作用？

    猜想与假设：明矾溶于水生成的胶状物与铝离子有关，即明矾净水是铝离子的作用．

    探究实验：设计实验、实验过程、分析与论证

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ①在蒸馏水中加入少量明矾，搅拌

    明矾_________

    ______

    ②在浑浊的天然水中加少量明矾，搅拌静置

    有_______生成，天然水_______

    ______

    ③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝，搅拌静置

    有______生成，天然水______

    ______

    ④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾，搅拌静置

    天然水_________

    ______

    ⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝，静置沉淀

    有______生成，天然水变___

    ______

    结论：有以上实验可知：明矾的净水作用与________有关．

    明矾溶解明矾能溶解有沉淀生成天然水变浑浊明矾吸附水中小颗粒泥尘聚集成大的，沉降沉淀变浑浊硫酸铝有明矾的吸附作用不变硫酸钾无明矾的吸附作用沉淀变浑浊氯化铝有明矾的吸附作用铝元素 【解析】 已知明矾在溶液中能全部离解成自由移动的钾离子、铝离子和硫酸根离子，而铝离子很容易水解，生成胶状的氢氧化铝，氢氧化铝胶体的吸附能力很强，可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清，所以，明矾是一种较好的...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.2物质的溶解性单元检测题 题型：填空题

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：

    （1）P点的含义是________．

    （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？________（填写“能”或“不能”）．

    （3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是________（填写物质序号）．

    （4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，能形成饱和溶液的是________（填写物质序号）

    t1℃时，a、b的溶解度都是20g不能cbac 【解析】 溶解度曲线中交点的意义为：相应温度下，两者的溶解度相等；t1℃时，a物质的溶解度是20 g，即该温度下，100 g水中最多能溶解20 g的a物质；由三种物质的溶解度曲线可知，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是c＜b＜a。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第五单元测试卷 题型：单选题

    右图是表示物质发生化学变化的微观示意图。图中“”、“”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是

    A. 2CO+O22CO2 B. N2+3H22NH3

    C. C + O2CO2 D. H2+Cl22HCl

    A 【解析】 分析表示物质间发生化学变化的微观示意图，一种反应物有2个分子参加该反应，其分子由两个不同的原子构成的，为化合物分子；另一反应物只有1个分子参加该反应，其分子同两个相同的原子构成，为单质的分子；反应后生成了2个生成物的分子，其分子由两个同种原子和一个其它原子共三个原子构成，为化合物分子。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案