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下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力  ②农业高产所需的化肥  ③人类战胜疾病所需的药物  ④人类与生态环境的和谐共处(  )

  A. ②③ B. ①③ C. ①③④ D. ①②③④


考点: 化学的研究对象及其发展.

专题: 生产、生活、环保类简答题.

分析: 化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学.此题可用化学研究的对象范围解决.

解答: 解:化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学.    

物质包括:自然界中存在的一切物质(如地球甚至于其他星球中的物质,大气中的气体,海洋中的物质,动植物体内的物质)和人类创造(合成)的新物质.

性质包括:物理性质与化学性质.

变化包括:物理变化(如 CO2 降温变成干冰,再升华吸热而降雨)、化学变化(如氢气与氮气反应合成氨)以及与生命相关的变化(如物质与生命、物质与精神).

化学研究的对象包罗万象,从星际空间有机物的进化到地面上造化万物的聚散离合,再到地层深处矿物的生成和利用,化学研究的对象几乎包括整个物质世界.

故选:D.

点评: 此题是对化学研究的领域进行的考查,是对学习化学重要性的强化.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述中正确的是()

①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化

②人类利用的能量都是通过化学反应获得的

③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要

④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸

⑤化学反应过程中都会发生放热现象.

   A. ①③    B. ②③    C. ④⑤    D. ②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


在春节燃放烟花爆竹是我国的传统习俗.小明根据下列现象推测烟花爆竹的成分中可能含有什么物质,其中不合理的是(  )

  A. 燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉

  B. 燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉

  C. 爆竹的火药呈现黑色,说明火药的成分中可能含有木炭粉

  D. 爆竹爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明火药的成分中可能含有硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:


联合国决定2011年为“国际化学年”,以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨,下列提法不符合其宗旨的是(  )

  A. 普及化学知识,宣传化学贡献,提高公众科学素质

  B. 推广食用不含任何化学物质的绿色食品

  C. 化学是一门可以创造新物质的科学,是自然科学中创造新物质最多的科学

  D. 让公众更多了解化学对社会的贡献,激发人们学习化学的兴趣和创造热情

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科目:初中化学 来源: 题型:


如果没有化学的发展,世界就不可能像今日这样丰富多彩.下列事实与化学的发展关系不大的是(  )

  A. 新材料的开发与利用

  B. 食物、衣料和日常用品的日益丰富

  C. 电脑软件的不断升级

  D. 环境污染的预防和治理

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其中一种物质为单质,另外两种物质组成元素相同.其转化关系如图所示:

(1)若甲为单质,写出相应的反应方程式.

  ;② ;③  

若丙为单质,则甲为  ;乙为 ;丙为  .(均填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验能达到目的是(  )

选项 A B C D

   

实验

目的 验证氧气是否集满 检验铵态氮肥 证明CO2能溶于水且能与水反应 验证质量

守恒定律

  A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验方案中,能达到实验目的是  

选项 实验目的 实验方案

A 除去二氧化破中的少量﹣氧化碳 在氧气中点燃

B 鉴別硝酸铵和硝酸钾 加人熟石灰.研磨,闻气味

C 检验二氧化碳气体 伸人燃烧的木条.木条熄灭

D 探究铜、锌的金属活动性强弱 取打磨光亮的铜片、锌片,分别加人

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


小李同学以“我们所穿的衣服是什么面料”为题,进行了一系列探究活动:

(1)找出自己穿过的几件衣服进行观察、对比,同时还做了一张表格,从衣服商标上摘录了面料的种类.

到服装厂了解制造衣服常用的面料,并收集了几种面料的下脚料.

(3)到空气中分别点燃几种不同的面料,观察并记录他们燃烧的现象.

(4)归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料.

小李采用的方法是(  )

  A. 调查法 B. 观察法 C. 文献法 D. 实验法

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