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    【题目】某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究，甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究，乙组同学用图二进行探究。回答下列问题：

    （1）甲组同学待镁条燃烧后，称量留在石棉网上固体的质量。发现比反应前镁条的质量要轻。请你分析其中的原因可能是 。经过分析后，该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩，使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量，则称得的质量和原镁条质量比 （填“相等”或“变大”或“变小”），请你解释原因： 。

    （2）碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为 。乙组同学实验现象是：天平 （填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”）

    （3）通过以上两个实验，你获得的启示是 。

    【答案】（1）镁条完全燃烧时可能产生了烟逸到空气中，质量比反应前少（或用于夹取镁条反应物的坩埚钳上沾有少量反应物，使剩余的质量减少等合理答案亦可） 大 参加反应的镁的质量加氧气质量等于生成的氧化镁的质量，所以生成的氧化镁的质量大于镁的质量

    （2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 向右偏转

    （3）验证质量守恒定律时，对于有气体参加或有气体生成的反应应在密封的容器中进行（或进行科学探究时，要善于透过现象看到本质等合理答案亦可）

    【解析】

    试题分析：质量守恒定律：在化学反应中，参加反应的各物质质量总和，等于反应生成的各物质质量总和。在验证质量守恒定律时，有气体参与或生成的反应需在密闭容器中进行。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过实验可以得出的结论，其中实验结论正确的是 （ ）

    ① 既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

    ② 既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

    ③ 既可说明水是由氢、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1

    ④ 既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低

    ⑤ 既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性

    A．①②③④ B．②③④⑤C．②③④ D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中体积分数最大的物质是

    A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）2013年12月2日，我国“嫦娥三号”探测器由长征三号运载火箭发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。“玉兔”月球车底盘和车轮由铝合金材料制成。看见玉兔车金灿灿的车身后，小聪同学想到家里新换的水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，请你一同参加。

    （1）【知识回放】

    金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Ag Pt Au。请你在横线上填写对应金属的元素符号。

    （2）【作出猜想】

    猜想1．Cr>Fe>Cu；

    猜想2．Fe>Cu >Cr；

    猜想3．你的猜想是 ____。

    【查阅资料】

    ①铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

    ②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

    （3）【设计与实验】

    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验
    操作




    实验
    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

    ______

    （4）【结论与解释】

    小聪得到的结论是：猜想 正确。

    （5）【知识运用】

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式 ________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的化学式书写正确的是( )

    A. 氧化镁 MgO2 B. 氧化铝 AL2O 3

    C. 碳酸钠 Na2CO3 D. 五氧化二氮 O5N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在探究“反应前后物质的质量关系”的实验中，已知铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，试写出此反应的化学方程式___________________________________________。

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    【题目】下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（ ）

    A．风力发电 B．石油蒸馏得到汽油等

    C．海水晒盐 D．煤分解得到煤焦油等

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    【题目】二百多年前法国化学家__________用定量的方法研究了空气的成分，得出了空气主要由氧气和氮气组成。

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    【题目】（9分）实验室有半瓶敞口放置的标签残缺的白色固体（标签如图所示），小明、小亮根据初中所学的知识进行下列探究。

    【交流讨论一】

    （1）小明与小亮一致认为碱石灰的用途能

    做干燥剂，理由是 。

    （2）取适量该固体放入烧杯中，加入适量的水充分搅拌，发现

    烧杯中有白色沉淀，烧杯外壁发热，于是小亮得出结论一定有生石灰。小明认为不一定，小明的理由是 。

    （3）他俩将（2）烧杯中的混合物过滤，对滤液和白色沉淀的组成情况进行了进一步探究。

    【猜测】Ⅰ．小明猜测滤液中的溶质是：①NaOH，②Ca(OH)2，③NaOH、Ca(OH)2，④Ca(OH)2、NaCO3，⑤NaCO3、 NaOH。

    【交流讨论二】小亮认为小明的猜测中 （填序号）不合理，小亮猜测滤液中的溶质还可能是 。

    【活动探究】小明对滤液中溶质的成分进行探究：（资料： BaCl2溶液显中性, BaCO3为不溶于水的白色固体）

    实验步骤

    实验现象

    结论

    A．取少量滤液加入过量的BaCl2溶液中

    产生白色沉淀

    一定有

    B．将A中的混合物过滤，向滤液中加入

    一定有NaOH

    Ⅱ．小亮猜测白色沉淀是①CaCO3，②CaCO3、Ca(OH)2。

    【交流讨论三】小亮根据小明的实验结论得出自己对白色沉淀的猜测中 （填序号）正确。

    【启示】药品保存时应注意 。

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