(9分)实验室里现有高锰酸钾、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器和相关物品:
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(1)利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置,将实验装置图补充完整;
(2)若补充一种仪器① (填仪器名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气,反应的化学方程式为② 。为了得到较纯净的氧气,可以利用排水法收集氧气(如图所示),开始收集的时刻是③ ,收集过程中会看到有气泡产生,瓶内水面④ ,这是因为氧气⑤ ,造成瓶内气体压强⑥ 的缘故。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市奉贤区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是
A.水的物理性质 B.水分子之间的间隔
C.水的化学性质 D.水分子的运动速率
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省潍城县初三第一学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题
(10分)铜制器物在潮湿环境中表面会产生绿色的锈迹,俗称铜绿。某化学学习小组对铜绿成分产生了浓厚兴趣。
【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?
【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝色;
②碳与一般的酸不反应;
③CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O。
【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿粉末并进行了如下实验:
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【观察分析】A装置中绿色粉末变为黑色;
B装置中无水硫酸铜变为蓝色;
C装置中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为 。
【实验结论】铜绿中除铜元素外还有 、 和碳等元素。
【交流讨论】根据铜绿的组成,小组同学对A装置中产生的黑色粉末的成分有如下两种不同的猜想:
(1)全部为CuO (2)CuO和C的混合物
【深入探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量黑色粉末于试管中,滴加足量的稀硫酸 | ① | 猜想(1)正确 |
②①取少量黑色粉末于试管中,滴加足量的稀硫酸 | ② | 猜想(2)正确 |
【实验结论】化学学习小组同学通过实验证明猜想(1)正确。
【反思应用】根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的 等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与 接触。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省潍城县初三第一学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中的“Cl”的化合价是“+1”的是
A.NaCl B.HClO C.Cl2 D.KClO3
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市松北区初三第一次调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有9.3g NaOH与Na2CO3的固体混合物,测得其中钠元素与碳元素的质量比为23:3.在室温下,将该混合物与50g稀硫酸混合,恰好完全反应,所得不饱和溶液的质量为57.1g,则原固体混合物中含有钠元素的质量为下列的
A.1.15g B.2.3g C.4.6g D.6.9g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市松北区初三第一次调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列做法错误的是
A.用加热煮沸的方法将硬水软化
B.做馒头时,常向发酵后的面团中加入适量的小苏打可使蒸熟的馒头疏松多孔
C.包装食品使用的聚氯乙烯塑料袋,可以用加热的方法封口
D.厨房洗涤剂具有乳化功能,常用来除去餐具上的油污
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道外区初三调研测试一化学试卷(解析版) 题型:选择题
用两种方法来鉴别物质,两种方法科学且完全正确的是
选项 | 需鉴别物质 | 所加试剂或方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 二氧化碳和一氧化碳 | 闻味 | 点燃 |
B | 木炭粉和氧化铜 | 观察颜色 | 通CO并加热 |
C | 黄金和黄铜 | 在火上加热擦掉炭黑后观察 | 加稀盐酸观察 |
D | 棉布与涤纶布 | 观察颜色 | 抽丝点燃闻气味 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河南省招第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:简答题
(2分)化学是一门实验科学。
(1)做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或少量稀氢氧化钠溶液的目的是什么 ?
(2)稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。
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