气体制备、收集是初中化学的重要知识。请你结合下图,回答有关问题。
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(1)写出图中仪器 b 的名称:_________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是__________(填字母),用 E 装置收集氧气,则气体应从__________(填“①”或“②“)端进入。
(3)实验室可用装置 C 代替装置 B 制取二氧化碳,其优点是__________;写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:___________。
(4)若要干燥氢气,可将气体通入装有__________(填试剂名称)的 D 装置中。
科目:初中化学 来源:湖北省鄂州市2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示,下列叙述正确的是
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A. 反应前后各元素化合价不变
B. 该化学变化中发生改变的微粒是原子
C. 该反应不符合质量守恒定律
D. 参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3
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科目:初中化学 来源:广西来宾市兴宾区2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列关于四种粒子的结构示意图的说法中不正确的是
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A.①②化学性质相似 B.②③是同种元素
C.②④最外层电子数相同 D.③④核外电子层数不同
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科目:初中化学 来源:广西来宾市兴宾区2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
空气中氮气的含量(按体积计算)大约是
A.78% B.50% C.0.94% D.0.03%
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科目:初中化学 来源:中考题原创:碳捕捉技术减缓温室效应 题型:流程题
“碳捕捉技术”是通过一定的方法,将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用。某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳,其基本过程如下(部分条件及物质未标出)。
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请回答下列有关问题:
(1)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为:___________________;
(2)在整个“捕捉”过程中,可以循环利用的物质是_____;
(3)下列有关叙述中错误的是_____(填序号)。
A 该技术可有效减少碳排放
B “反应分离”过程中,分离物质的基本操作时蒸发结晶和过滤
C 能耗大是该技术的一大缺点
D “捕捉”到的二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省合肥市瑶海区中考二模化学试卷 题型:单选题
建构模型是学习化学的重要方法。下列所建构的化学模型正确的是( )
A.
原子结构模型
B.
物质分类模型
C.
反应类型关系模型
D.
酸的化学性质模型
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科目:初中化学 来源:2019年重庆市中考一模化学试卷 题型:计算题
NO2是一种常见的空气污染物,会引起酸雨。对NO2的一种吸收办法是将NO2和O2按一定比例混合通入水中生成重要的工业产品硝酸。反应方程式如下:
,现将4.6gNO2和足量氧气一起通入94.6g水中充分反应后,求:
(1)生成硝酸溶液的溶质质量分数_____?
(2)将反应后得到的溶液配制为200g10%的稀硝酸,还需要质量分数为50%的浓硝酸_____g?加水_____g?
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科目:初中化学 来源:2019年重庆市中考一模化学试卷 题型:单选题
过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源,潜水艇遇到紧急情况时,也使用过氧化钠来供氧,反应的化学方程式为:
.该反应获取的以下信息中正确的是 ( 已知相同条件下气体的分子个数与体积成正比)( )
①过氧化钠中氧元素的质量分数小于钠元素
②此方法供氧后潜艇内部气体压强增大
③该反应属于置换反应
④反应前后部分氧元素的化合价发生了变化
A.①③④ B.①③ C.①④ D.①②③
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科目:初中化学 来源:2019年江西省赣州市瑞金市中考一模化学试卷 题型:推断题
如图所示,A-G是初中化学常见的物质,其中B、C、D、E、F都是氧化物,图中“→”表示转化关系。“-”表示相互能反应,已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B能作气体肥料,E是某些食品干燥剂的主要成分,D与A反应会生成黄色溶液,请回答:
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(1)F的化学式为______。
(2)E的俗名是______。
(3)C和D反应时的现象是______。
(4)A和D反应的化学方程式为______。
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