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下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:
(1)写出仪器名称:a:    b:   
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为   
(3)实验室制取和收集一瓶干燥的二氧化碳所选用的装置时(填字母序号)   
(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满是将带火星的木条放在瓶口,若观察到    ,说明瓶中已充满氧气.
(5)利用E装置测定空气中氧气的含量,冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是   
(6)F实验可检验甲烷的组成,将内壁一半涂澄清石灰水,一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是   
【答案】分析:(1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;
(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,写出反应的化学方程式为;
(3)根据制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置;浓硫酸检验吸水性,根据二氧化碳的密度选择收集方法;
(4)验满氧气的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,看木条是否复燃;
(5)根据测定氧气含量的原理回答;
(6)根据甲烷的组成含有碳元素和氢元素分析产物的性质.
解答:解:(1)a是燃烧匙;b是量筒;
(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,因此反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)制取二氧化碳的药品是石灰石和稀盐酸,属于固体和液体在常温下的反应,因此应选用的发生装置是B;因为二氧化碳易溶于水,密度比空气大,故采用向上排空气法收集,而要收集一瓶干燥的二氧化碳,应将二氧化碳通入到浓硫酸中进行干燥,再收集;
(4)验满氧气的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满;
(5)利用E装置测定空气中氧气的含量,是利用红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气,使瓶内的气压变小,因此冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶约占集气瓶容积的1/5,因此原因是:氧气被消耗,集气瓶内的气压变小;
(6)因为甲烷含有碳元素和氢元素,燃烧后会产生二氧化碳和水,因此会看到澄清石灰水变浑浊,干燥的小烧杯内壁有水雾出现;
故答案为:(1)燃烧匙;量筒;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)BGD;
(4)木条复燃;
(5)氧气被消耗,集气瓶内的气压变小;
(6)澄清石灰水变浑浊,干燥的小烧杯内壁有水雾出现.
点评:本题考查了与氧气有关的问题:氧气的制取装置、原理、收集方法、干燥、氧气含量的测定及支持燃烧的性质等,综合性较强,难度不大,依据相关的知识逐一解决即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图.
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(1)过去教材中实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,装置如图B所示,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,装置如图A所示,你认为这样做的优点都有哪些?(写两点)
 
;②
 

③写出用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式
 

(2)科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体,请回答问题:
①制取二氧化碳气体的发生装置应选择(填装置编号)
 

②写出发生的化学反应方程式
 

③现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体,请在上述装置中选择合适的装置,按气体的流向用导管的编号将装置连接好:a→
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?天河区二模)下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:
(1)写出仪器名称:a:
燃烧匙
燃烧匙
b:
量筒
量筒

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室制取和收集一瓶干燥的二氧化碳所选用的装置时(填字母序号)
BGD
BGD

(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满是将带火星的木条放在瓶口,若观察到
木条复燃
木条复燃
,说明瓶中已充满氧气.
(5)利用E装置测定空气中氧气的含量,冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是
氧气被消耗,集气瓶内的气压变小
氧气被消耗,集气瓶内的气压变小

(6)F实验可检验甲烷的组成,将内壁一半涂澄清石灰水,一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是
澄清石灰水变浑浊,干燥的小烧杯内壁有水雾出现
澄清石灰水变浑浊,干燥的小烧杯内壁有水雾出现

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?朝阳区二模)下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:


(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,所选用的发生装置是
A
A
(填字母,下同).
(2)实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,所选用的收集装置是
D
D

(3)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到
木条复燃
木条复燃
,说明瓶中已充满氧气.
(4)E装置利用可燃物消耗瓶内的
氧气
氧气
,使瓶内压强减小来测定空气中氧气的含量.
(5)F实验可检验甲烷的成分,将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是
澄清石灰水变浑浊,干燥烧杯内壁有无色液滴
澄清石灰水变浑浊,干燥烧杯内壁有无色液滴

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图.
(1)若用装置A制取氧气,装置中放入的药品为:
过氧化氢
过氧化氢
 和
二氧化锰
二氧化锰

(2)若用装置B制取氧气,写出一个反应的化学方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)若想用排水法收集干燥的氧气(C中盛满水),则装置端口连接顺序是
a
b
b
c
c
e
e
d
d

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?丽水)下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图.实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,请回答问题:

(1)制取氧气的发生装置应选择(填装置编号)
A
A

(2)现要收集一瓶干燥的氧气,请按气体的流向,用装置导管的编号将装置连接好:①→
②→③→⑤(或②→③→⑤→④)
②→③→⑤(或②→③→⑤→④)

(3)收集一瓶氧气.燃烧匙里放少量硫粉,加热直至燃烧,把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里,可观察到硫在氧气里剧烈燃烧,发出
明亮的蓝紫色
明亮的蓝紫色
火焰.

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