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    用分子一原子的观点如何解释化学反应的实质（假定反应物和生成物都是由分子构成的）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、打火机给人们的生活带来了方便，如图是一种普通电子打火机的示意图．据图回答：
    （1）属于单质的是
    b
    （选填一种物质的编号，下同），属于有机物的是
    c
    ．
    （2）打火机挡风罩通风孔的作用是使空气流通，据此说明燃烧需要的条件之一是
    燃烧需要与氧气接触
    ．
    （3）用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因
    分子间有间隙（或受压时气体分子间隔缩小等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图）．哪一支针筒内的物质容易被压缩？用分子、原子的观点解释．请你再举出可以用这种原因解释的一个实例来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12、如图是一瓶开启后的“XX牌”碳酸饮料的示意图．据图回答下列问题：
    （1）饮料成分中属于氧化物的是
    ①③
    （选填物质编号）．
    （2）开启时，大量的气泡从罐内冒出，该现象说明了气体的溶解度受到
    压强
    因素的影响；该因素影响气体溶解度的变化规律是：
    气体溶解度随压强减小而减小
    ．
    （3）开启后可以闻到香味，请用分子、原子的观点解释该现象：
    构成物质的分子或原子可以不断地运动
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据题意回答 在下列（1）（2）两个小题中任意选一题回答，如2小题都回答，则以第（1）小题的答案来评定分数
    （1）用分子、原子的观点解释水的蒸发与水的分解两种变化在本质上有什么不同？
    （2）请鉴别水和过氧化氢溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网为了探究“水的净化”过程，小雨同学从赤坎河中取了水样，并对该水样进行处理．
    （1）向水样中加入适量明矾，（加明矾的作用
     
    ）充分搅拌，静置一段时间后，通过
     
    （填操作名称）除去固体小颗粒．该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗与
     
    ．
    （2）再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味．
    （3）通入氯气杀菌消毒，请问：此过程属于
     
    变化（选填“物理”或“化学”）．
    （4）为了判断通过以上净化过程得到的水是硬水还是软水，可加入
     
     进行检验．
    （5）实验室通过如图装置A得到的蒸馏水是净化程度较高的水．装置B中发生化学反应的化学方程式为
     
    ，
    请用分子和原子的观点分析比较装置A和装置B在试验过程中水的变化情况
     
    ．

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