水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)
A.蒸馏水 B.河水 C.自来水 D.石灰水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 .该实验说明水是由 组成的.
(3)云南水资源丰富,但分别不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用 检验地下水是硬水还是软水;生活中可用 的方法降低水的硬度;
(4)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是
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(5)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是 (填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头 B.用洗菜水浇花
C.农业业常采用喷灌、滴灌 D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(6)自然界中几乎没有纯净的水.下列措施不属于水的净化方法的是 (填字母编号);
A.沉降 B.过滤 C.消毒 D.电解.
| 电解水实验;水的净化;硬水与软水;纯净物和混合物的判别;保护水资源和节约用水. . | |
| 专题: | 空气与水. |
| 分析: | (1)物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,河水、自来水都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,蒸馏水中只有水分子,属于纯净物中的氧化物; (2)用如图甲装置进行电解水的实验,根据氧气与氢气体积的多少,因此b中收集到的较多的气体是氢气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的. (3)区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏. (4)活性炭有吸附作用; (5)根据生活中节约用水的具体措施进行解答; (6)根据净化水的方法进行解答. |
| 解答: | 解: (1)混合物是由两种或两种以上的物质组成,河水、自来水都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,蒸馏水中只有水分子,属于纯净物中的氧化物;(2)用如图甲装置进行电解水的实验,根据氧气与氢气体积的多少,因此b中收集到的较多的气体是氢气,氢气能够燃烧,具有可燃性;该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的; (3)区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏; (4)活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等,该过程中发生的是物理变化; (5)A.洗手擦香皂时不关上水龙头会浪费水资源;B.用洗菜水浇花属于一水多用,可以节约用水; C.农业业常采用喷灌、滴灌,可以节约用水;D.用自来水不断为西瓜冲水降温属于浪费水的现象; (6)沉降、过滤、杀菌消毒能净化水,而水的电解是水通电分解生成氢气和氧气,不能净化水. 故答案为: (1)A; (2)氢气;氢元素和氧元素; (3)肥皂水;煮沸; (4)吸附作用; (5)AD; (6)D. |
| 点评: | 本考点考查了物质的分类、水的电解、硬水的软化、保护水资源等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中,错误的是
A.工业上,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B.空气是一种十分重要的天然资源
C.若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用如图装置制取氧气,下列实验操作先后顺序正确的是( )
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| A. | 先装药品,后检查装置气密性 |
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| B. | 先放置酒精灯,后固定试管 |
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| C. | 先将导管口伸入集气瓶口,后开始加热 |
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| D. | 实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导气管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述正确的是( )
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| A. | 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体 |
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| B. | 镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成黑色固体 |
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| C. | 红磷在氧气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟 |
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| D. | 蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,瓶壁上有水雾,澄清的石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
海内外华人,同仇敌忾,强烈谴责日本的侵
略行为,向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土.在下列示威活动中涉及化学变化的是( )
A.高呼口号:钓鱼岛是中
国的故有领土 B.高
举鲜红的五星红旗,齐唱 国歌
C.焚烧象征日本军国主义的画像 D.极个别人违法打砸同胞的日系车
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验桌上有一包黑色粉末,为了验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的( )
A.猜想假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)金属铁是由______(填“原子”“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由______构成的。
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为:
①当a=________时,该粒子是原子;
②当a=8时,该粒子是________(填“原子”“阳离子”或 “阴离子”),其符号为________。
(3)氯化氢是一种无色、有刺激性气味的气体。小明走进实验室就闻到了这种气味,从分子的角度解释这种现象:______________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有①氧气 ②氢气 ③水 ④氮气 ⑤石灰石 ⑥高锰酸钾
⑦稀盐酸,根据要求,用物质或所含主要成分)的化学符号填空:能供给呼吸的是 ,空气中含量最多的气体 ,能作高能燃料的气体 ,覆盖地球大约3/4的表面的液体 ,紫黑色的固体
,用于制取二氧化碳的液体试剂
。
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