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    11．二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象，某同学设计了如图所示的实验装置（A、B是气球）
    （1）若该装置气密性良好，则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到的现象是A气球变瘪，B气球膨胀变大，产生此现象的原因是CO2被氢氧化钠溶液吸收，锥形瓶中气压变小．
    （2）氯气（Cl2）是一种有刺激性气味，有毒的气体，氯气可与水反应：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．若将锥形瓶中的CO2气体换成氯气，也可产生上述现象，试写出氯气与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式C12+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．
    （3）若想使装置中产生的现象与（1）中的现象相反，则胶头滴管和锥形瓶中应分别装入的药品是（写出一组即可）H2O2和MnO2．

    分析 根据已有的知识进行分析，氢氧化钠能与二氧化碳反应，导致装置内的压强减小，氯气能与氢氧化钠反应生成次氯酸钠、氯化钠和水；要使现象相反，则需要装置内的压强增大，可以加入能产生气体的反应物或是温度升高的物质，据此解答．

    解答 解：（1）氢氧化钠能与二氧化碳反应，导致装置内的压强减小，在大气压的作用下，B气球逐渐变大，A气球逐渐变小；
    （2）氯气可与水反应：C12+H2O=HCl+HClO，氯气与水反应生成的盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，NaOH+HCl=NaCl+H2O，次氯酸钠能与氢氧化钠反应生成次氯酸钠和水，NaOH+HClO=NaClO+H2O，将这三个方程式相加，则会得到：C12+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O；
    （3）使装置中产生的现象与（1）中的现象相反，则胶头滴管和锥形瓶中应加入能产生气体的物质或是温度升高的物质，可以是过氧化氢溶液和二氧化锰也可以是氧化钙和水．
    故答案为：
    （1）A气球变瘪，B气球膨胀变大；CO2被氢氧化钠溶液吸收，锥形瓶中气压变小．
    （2）C12+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；
    （3）H2O2和MnO2．

    点评 本题考查了常见物质的性质以及物质间反应的实验现象与物理压强知识的结合，完成此题，可以依据已有的知识进行．书写反应的化学方程式要注意配平．

    练习册系列答案
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    1．洗涤是生活中的一项重要活动，下列有关洗涤方法的分析不正确的是（　　）
    A．用汽油洗油漆--汽油能乳化油漆
    B．用洗涤剂除去餐具上的油污--洗涤剂具有乳化作用
    C．用水洗去试剂瓶底的氯化钠--水能溶解氯化钠
    D．用热水清洗被单--热水可溶解更多的污垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．家庭装修材料中的有害物质会影响人体健康，如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡，若一种氡原子的质子数为 86，相对原子质量为 222，这种氡原子核外电子数为（　　）
    A．50B．86C．136D．222

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升．则倒出液体的体积为（　　）
    A．10毫升B．大于10毫升C．小于10毫升D．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．请结合如图所示实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a长颈漏斗．
    （2）若用A装置制氧气，其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是温度没有达到着火点．
    （3）若要制取二氧化碳，应选用的发生装置是B（填“A”或“B”）．其化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放浓硫酸（填写试剂名称）．
    （4）实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从c端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是瓶中装满水或将装置倒立放置．
    （5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置，当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹后，可以观察到的现象是液体下降与固体分离，反应停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（　　）
    A．二氧化碳和二氧化硫的化学性质不同，说明不同种分子的化学性质不同
    B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变
    C．25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔
    D．切洋葱时可闻到刺激性气味，说明分子在不停地运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图是钛元素在元素周期表中的信息和几种粒子的结构示意图，请回答：
    （1）钛原子的质子数为22；
    （2）B中粒子若为原子，则X=8；
    （3）属于同种元素的粒子是C、D（填字母序号）；
    （4）C和E形成的物质化学式是NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用所学的化学知识填空
    （1）洗涤剂能去除油污，是因为它具有乳化功能；
    （2）用化学方程式表示CaO可用作食品干燥剂的原因为CaO+H2O=Ca（OH）2；
    （3）稀盐酸与稀硫酸化学性质相似，是因为在它们的溶液中都含有H+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．材料是人类赖以生存和发展的重要物质．
    （1）下列物品所使用的主要材料是合成材料的是C（填标号）．
    A．玻璃杯   B．不锈钢锅   C．尼龙袜
    （2）钢铁是一种应用非常广泛的材料，请写出一种防止钢铁生锈的方法：涂油．
    （3）氮化硅（Si3N4）可用于制造陶瓷发动机，工业上普遍采用高纯硅（Si）与氮气在高温条件下制得，请写出该反应的化学方程式3Si+2N2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si3N4．
    （4）有的塑料薄膜不宜包装食品，简易鉴别塑料薄膜是否可用于食品包装的方法是点燃闻气味．

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