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    （2006?淮安）下列各组实验，不能说明镁和铜的金属活动性强弱的是（ ）
    【答案】分析：本题应用到：利用金属的活动性顺序表去判断金属的活动性强弱．根据金属与酸反应的难易剧烈程度、以及金属与盐溶液能否反应，和金属与氧气反应的难易剧烈程度，即可判断金属的活动性强弱．镁条和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中，我们虽然不了解，但可用排除法去选择该题答案．
    解答：解：A、镁条和铜丝分别插入稀硫酸中会发现铜丝不反应，镁条会迅速的反应，表面产生大量气泡．故可判断镁的活动性强．
        B、铜、镁分别插入氢氧化钠溶液中，均不会发生任何变化，故不能判断它们的活动性强弱．
        C、铜丝插入硫酸镁溶液中，不会发生任何现象故可判断镁和铜的金属活动性强弱．镁比铜活泼．
        D、镁条和铜丝在氧气中点燃．我们可以通过反应的难易、剧烈程度判断它们的活动性，镁比铜活泼．
        故选B．
    点评：本题主要考查了学生对金属活动性顺序表的掌握和应用情况，以及学会用排除法去选择答案．
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    科目：初中化学 来源：2009年天津市中考预测化学试卷（六）（解析版） 题型：解答题

    （2006?淮安）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2=2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑十4X．
    根据以上信息完成下列问题：
    （1）物质X 的化学式为______．
    （2）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是______，收集装置是______．

    （3）实验时在发生装置中可以观察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液，还能观察到的现象有______
    （4）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是______．
    （5）某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X
    方案二：2Cu+O22CuO     CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
    从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是______．从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一条理由是______．

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    科目：初中化学 来源：2008年江苏省扬州市初三化学教学研讨会专题复习：化学探究性试题（解析版） 题型：解答题

    （2006?淮安）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2=2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑十4X．
    根据以上信息完成下列问题：
    （1）物质X 的化学式为______．
    （2）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是______，收集装置是______．

    （3）实验时在发生装置中可以观察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液，还能观察到的现象有______
    （4）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②的信息，你得到的启示是______．
    （5）某化工厂准备生产Cu（NO3）2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：
    方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X
    方案二：2Cu+O22CuO     CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O
    从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是______．从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一条理由是______．

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