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    如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出)，请回答下列问题：

    (1)步骤①中通过观察到_ _现象，可以鉴别出碳酸氢铵。

    (2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质，其化学式分别为_ _、_ _。

    请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式： _、_ _。


    有气泡产生BaCl2 Ba(OH)2_BaCl2＋(NH4)2SO4===BaSO4↓＋2NH4Cl

    Ba(OH)2＋(NH4)2SO4BaSO4↓＋2NH3↑＋2H2O(其他合理答案均可)


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将含有可溶性杂质的某氯化钠样品3 g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中小心滴入200 g一定溶质的质量分数的AgNO3溶液(杂质不与AgNO3溶液反应)。实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量如图所示。

    试计算：(提示：NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3)

    (1)恰好完全反应时生成沉淀质量为__g；

    (2)样品中氯化钠的质量是多少？(结果精确到0.01g)

    (3)硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少？(结果精确到0.1%)

    (2)解：设氯化钠样品中氯化钠的质量为x，硝酸银溶液中硝酸银的质量为y。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，

    请根据实验回答下列问题： 

    （1）实验开始时，B中除了有气泡溢出外， 还伴随的实验现象是__________________________， 原因是________________________________________。 

    （2）依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是______________________________。 

    （3）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与____________________，再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时，B中收集氧气的体积为_________mL。 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钾肥能促使农作物生长健壮，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，下列物质能用作钾肥的是(  )

    A．K2SO4  B．NH4NO3

    C．NH4HCO3  D．Ca(H2PO4)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知磷酸二氢铵(NH4H2PO4)是磷肥中的一种，下列说法错误的是(  )

    A．磷酸二氢铵是一种复合肥料

    B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成

    C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1∶6∶1∶4

    D．磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是(  )

    　　物质

    选项　　

    甲

    乙

    丙

    丁

    A

    H2O

    CO2

    CuO

    O2

    B

    CuSO4

    H2SO4

    HCl

    Fe

    C

    NaCl

    Na2CO3

    KNO3

    NaOH

    D

    CaO

    CaCO3

    Ca(OH)2

    H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    (2013，佛山)A、B、C、D、E是初中化学常见物质，转化关系如图(其中部分生成物和反应条件已略)。已知B是黑色固体，相对分子质量为80，E是天然气的主要成分，请回答下列问题：

    (1)B是__，E是_ _(均填化学式)。

    (2)A―→C的化学方程式为__；

    E―→D的化学方程式为_ _。

    若B―→A是复分解反应，化学方程式为_。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动。

      探究一：A、B、C、D分别是一氧化碳、二氧化碳、氧气、水中的一种，它们之间的转化关系如图所示。（“→”表示物质之间的转化关系，“—”表示物质之间可以发生化学反应）

       ⑴四种物质中属于单质的是           （填化学式，下同）。

       ⑵物质D是           。

      探究二：

      【实验一】探究中和反应的能量变化。

       一定温度下，向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，绘制溶液温度随加入稀盐酸的质量关系如右图所示。

       ⑶图中P点对应的溶液中含有      种溶质。

      【实验二】检验久置的氢氧化钠固体是否变质。

       取适量久置的氢氧化钠固体样品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，观察到产生气泡。

       ⑷产生的气体是           ，根据实验现象，可判断久置的氢氧化钠固体已经变质。

      【实验三】检验实验废液成分。

    取收集在废液缸中的上述两个实验产生的废液样品，设计实验方案，验证废液中除含有氯化钠、硫酸钠，还含有碳酸钠和氢氧化钠，其实验流程及部分实验现象如下所示。

       ⑸试剂甲是              溶液；

       ⑹证明废液中含有氢氧化钠的证据是                              ；

       ⑺现有实验操作还没有完全达到实验目的，必须补充的操作是                     。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是（）

    　 A．  油锅中的油着火用锅盖盖灭        B．冬天用煤取暖时封闭门窗

    　 C．  到煤窖中挖煤用火把照明          D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风

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