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【题目】2011年12月,网上报道某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦(化学式为C3H8NO5P)是一种有机磷除草剂,白色结晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常温下稳定。计算:

(1)草甘膦中碳元素与氧元素的质量比为_________________。

(2)草甘膦中磷元素的质量分数为_________________。(精确到0.1%)

(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(写出计算步骤,精确到小数点后一位)____

【答案】9:20 18.3% 6.2g

【解析】

(1)分子中含3个碳原子和5个氧原子,草甘膦分子中碳元素与氧元素的质量比为

(2)草甘膦的相对分子质量为,所以磷元素的质量分数为

(3)33.8克草甘膦中含有磷元素的质量为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用请根据下列提示回答问题:

(1)请列举水在实验室中的一种用途 ______ ;

(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 ______ 来区分硬水和软水,可用 ______ 的方法降低它的硬度;

(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是 ______ ;

(4)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用下列各项与水的净化过程无关的是 ______ 填标号.

A吸附B消毒C电解D过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图。

(1)废气中污染空气的气体主要是_____。

(2)在高温条件下,通入空气,CuS、NaCl等物质反应生成CuCl2和Na2SO4,该反应的化学方程式为_____。

(3)(查阅资料)不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出,工业上利用调节溶液pH范围的方法,使某种金属氢氧化物沉淀,结合过滤等操作,进行物质分离。下表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH。

Fe(OH)3

Cu(OH)2

开始沉淀的pH

1.9

4.2

沉淀完全的pH

3.2

6.7

为了只让上述流程溶液中的Fe3+完全转化为Fe(OH)3沉淀而除去,你认为调节溶液的pH到_____(填数值范围)比较合适。

(4)流程图中能循环利用的物质是_____。

(5)本流程中,铁元素的化合价除+3价外还有_____。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为电解水简易实验装置:接通电源后,观察到正负两极均有气泡产生。

①该反应的文字表达式为_____________,其基本反应类型是_______________。

②该实验得出的结论是______________。

③电解水实验中我们会在水中加入少量的氢氧化钠溶液,其作用是__________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是

A.使用红磷的量越多,最终进入集气瓶的水也越多

B.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

C.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

D.若实验过程中,燃烧匙插入集气瓶的速度太慢,会影响测定的结果

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关.

(1)下表是100g某食品的部分营养成分:

总热量

蛋白质

糖类

油脂

水

铁

磷

钙

2060kJ

50g

20g

20g

5g

5.6mg

3.3mg

8mg

该食品中没有列出的营养素是______

(2)为了防止儿童佝偻病,必须摄入富含____元素的食物.

(3)氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等,它的俗称为_______.

(4)下列数据是一些食物的近似pH(常温),其中呈碱性的是____(填序号).

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

食物

A.葡萄汁

B.苹果汁

C.牛奶

D.鸡蛋清

(5)为减少温室气体二氧化碳的排放,可以将二氧化碳进行转化.下图为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题.

反应前

反应后

A

B

C

D

①物质C是由______构成(填“分子”、“原子”或“离子”).

②以上4种物质中属于氧化物的是______(填字母序号).

③该反应中C、D两种物质的质量比是_____.D燃烧的化学式是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用相应的化学用语回答:

(1)两个氢原子_____;

(2)三个四氧化二氮分子_________;

(3)两个钠离子______;

(4)干冰的化学式__________ ;

(5)甲烷中碳元素显-4价____________;

(6)保持水的化学性质的最小粒子________ 。

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【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:_____。已知铁丝燃烧生成四氧化三铁。

(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。

由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由_____(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。

(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

(查阅资料)

物质

熔点/℃

沸点/℃

燃烧时温度/℃

石蜡

50~70

300~550

约600

铁

1535

2750

约1800

钠

97.8

883

约1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其_____(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,_____(填“有”或“没有”)火焰产生。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

(1)用于夹持试管的仪器是________ (填名称,下同);取用粉末状药品时一般选用________ ;用于吸取和滴加少量液体的是________ ;既可用作反应容器又能直接受热的是________。

(2)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下列装置________。(填编号)

(3)人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的还是人体代谢产生的,为了证实这个问题,有人采用了如图所示的装置进行实验.

① 人用力吸气时,应将活塞A________(填“打开”或“关闭”,下同),活塞B________。

② 人用力呼气时, 应将活塞A________,活塞B________ ;,此时观察到瓶Ⅱ内的现象是____________。

③ Ⅰ瓶中所装试剂的作用是 _________;

Ⅱ瓶中所装试剂的作用是___________。

将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物.

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