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    日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A、冰融化成水B、铁丝弯曲
    C、水果榨汁D、食物变质
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、冰融化成水过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、水果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、食物变质过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一种叫“干水”的物质．每个“干水”粒子是外层包上二氧化硅纳米粒子的小水滴，成分95%仍是“湿水”，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列叙述正确的是（　　）
    A、“干水”是纯净物
    B、“干水”中的微粒已停止运动
    C、“干水”的应用有利于缓解室温效应
    D、“干水”就是“干冰”，可用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关氧气的“自述”，正确的是（　　）
    A、鱼、虾等能在水中生存，是由于我易溶于水
    B、物质与我发生的反应都是氧化反应
    C、物质在我中燃烧的反应一定是化合反应
    D、我的化学性质比较活泼能和所有物质发生化学反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子
    B、湿衣服能晒干说明了分子保持物质的化学性质
    C、将大量氧气压缩在钢瓶内说明分子之间有间隙
    D、一切物质都是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在地球的大气层中，因二氧化碳含量的增加而使气侯温度升高的现象称为温室效应．引起二氧化碳含量增加的主要原因是（　　）
    A、植物的光合作用
    B、人口增长后呼出的二氧化碳
    C、含碳燃料的燃烧
    D、碳酸饮料中的二氧化碳放出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（　　）
    A、很浓的溶液
    B、不稀也不浓的溶液
    C、很稀的溶液
    D、不能再溶解该物质的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳
    B、将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会有一层白膜生成
    C、将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳
    D、人与动物的呼吸作用都属于缓慢氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是我们生存不可缺少的物质．关于氧气的叙述有：①氧气的密度比空气略大；②氧气能支持燃烧；③通常情况下，氧气无色无味；④氧气能与许多物质发生反应…回答下列问题（填写序号）：
    （1）描述氧气物理性质的是
     
    ；
    （2）描述氧气化学性质的是
     
    ．
    （3）请你写出一个实验室制取氧气的化学反应文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有碳酸钠和氢氧化钠的固体混合物18.6克，向其中加入一定量的稀盐酸恰好完全反应，放出气体4.4克，求：混合物中碳酸钠、氢氧化钠分别为多少克？

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