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    （2010?莱芜）小丽同学在整理实验台时，发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，小丽猜想该瓶氢氧化钠可能因与空气中的二氧化碳反应而部分生成了碳酸钠（Na2CO3）．为了验证自己的猜想和测出样品中氢氧化钠的质量分数，小丽做了如下实验：取该样品l0.0g配成溶液，加入足量澄清石灰水，得到白色沉淀5.0g．
    （1）请你帮助小丽计算出该瓶样品中氢氧化钠的质量分数．
    （2）若取该样品溶于一定量水中，得到200g氢氧化钠的质量分数为l8.8%的溶液，则所取样品的质量为______g，所需水的体积为______mL．
    【答案】分析：（1）根据氢氧化钠与碳酸钠的性质，氢氧化钠与澄清石灰水不反应，碳酸钠与石灰水生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，根据反应的化学方程式，由生成碳酸钙沉淀的质量计算出样品中的碳酸钠，然后利用×100%计算样品中氢氧化钠的质量分数；
    （2）由所得溶液质量200g×氢氧化钠的质量分数为l8.8%求出所取样品中氢氧化钠的质量，然后根据样品中氢氧化钠的质量分数计算出所取样品质量及所加水的质量．
    解答：解：（1）设样品中碳酸钠的质量为x
    Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
    106               100
     x                5.0g
      x=5.3g
    样品中NaOH的质量分数=×l00%=47.0%
    答：该样品中氢氧化钠的质量分数为47.0%
    （2）所取样品中氢氧化钠的质量=200g×18.8%=37.6g
    所取样品质量=37.6g÷47.0%=80g
    需要水的质量=200g-80g=120g合120mL
    故答案为：80；120．
    点评：在计算配制溶液所需要水的质量时，若直接用所得溶液质量减去氢氧化钠的质量，由于溶解的是固体混合物，就会得到错误的结果．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?莱芜）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究．
    提出问题：
    怎样将海水转化为淡水
    怎样将海水转化为淡水

    实验用品：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液．
    实验过程：
    ①如图组装仪器并检查装置气密性．
    ②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热．加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾．
    该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：
    将小试管内的长导管加长；使用冷凝管；将小试管放在盛有冰水的烧杯中
    将小试管内的长导管加长；使用冷凝管；将小试管放在盛有冰水的烧杯中
    ．
    ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：
    无沉淀生成（或无明显现象）
    无沉淀生成（或无明显现象）
    ．
    得出结论：
    通过上述实验探究，你得出的结论是：
    将海水蒸馏可以得到淡水
    将海水蒸馏可以得到淡水
    ．
    反思交流：
    ①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：
    晒盐；制纯碱；从海水中提取氯化镁制备镁
    晒盐；制纯碱；从海水中提取氯化镁制备镁
    ．
    ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来．请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：
    石油的分离；分离液态空气
    石油的分离；分离液态空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010·山东莱芜，16）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究。

    【提出问题】________________________________________________

    【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。

    【实验过程】

    ①图组装仪器并检查装置气密性。

     

     

    ②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。

    该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：________________________。

    ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：________________________。

    【得出结论】

    通过上述实验探究，你得出的结论是：____________________________________。

    【反思交流】

    ①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：________________________。

    ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：________________________________________________。

     

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    科目：初中化学 来源：2010年全国中考化学试题分类汇编考点6 水资源的利用及保护 题型：探究题

    （2010·山东莱芜，16）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究。
    【提出问题】________________________________________________
    【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。
    【实验过程】
    ①图组装仪器并检查装置气密性。

    ②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。
    该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：________________________。
    ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：________________________。
    【得出结论】
    通过上述实验探究，你得出的结论是：____________________________________。
    【反思交流】
    ①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：________________________。
    ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2010年山东省莱芜市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?莱芜）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究．
    提出问题：______
    实验用品：酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液．
    实验过程：
    ①如图组装仪器并检查装置气密性．
    ②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热．加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾．
    该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：______．
    ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：______．
    得出结论：
    通过上述实验探究，你得出的结论是：______．
    反思交流：
    ①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：______．
    ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来．请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：______．

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