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    检验一种气体是否是二氧化碳的简便方法是

    [　　]

    A．测定密度是否比空气大

    B．通入紫色石蕊试液看是否变红

    C．通入澄清的石灰水中看澄清的石灰水是否变浑浊

    D．将气体分别通过灼热的氧化铜

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢（化学式H2O2）溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气，分液漏斗可以通过调节塞控制液体的滴加速度．
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    回答下列制取氧气的问题：
    （1）分液漏斗中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放入的物质是
     
    ．
    （2）写出该方法制取氧气反应的文字表达式为
     
    ；要收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置
     
    （填字母）．
    （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是
     
    ．
    （4）A装置还能制取另一种气体，该气体的是
     
    ．此反应的文字表达式为
     
    ．检验该气体是否收集满的方法是
     
    ．
    （5）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是
     
    （填编号）．
    ①生成物只有氧气   ②不需加热   ③需加热
    （6）锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项
     
    （填编号）．
    ①控制液体的滴加速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热锥形瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?柳州）根据下列所给的实验装置回答有关问题

    回答下列问题：
    （1）甲装置中a仪器的名称是
    酒精灯
    酒精灯
    ．使用a仪器有很多注意事项，请任意写出一点来
    “绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火．”“绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯”或；“用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可用嘴吹．
    “绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火．”“绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯”或；“用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不可用嘴吹．
    ．
    （2）选用四甲装置可以制取的一种气体是
    O2
    O2
    （填化学式）．
    （3）①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳，用排气法收集一满瓶二氧化碳，放置在实验桌上．”为完成实验，他应选用上列装置中的
    乙和丙（写乙和戊也可）；
    乙和丙（写乙和戊也可）；
    （填装置序号）检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是
    将燃着的小木条放在瓶口，若火焰熄灭证明已满
    将燃着的小木条放在瓶口，若火焰熄灭证明已满
    ．
    ②若选用乙和己装置制备氢气，请写出反应的化学方程式
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ．
    ③经过学习小明对气体制备有一些心得，如：选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是
    反应物的状态；
    反应物的状态；
    ，
    反应条件
    反应条件
    ．
    （4）现要制取一瓶二氧化氮气体，小明收集到如下资料．
    ①制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
    ②通常状况下，NO2是一种密度比空气大有毒气体，能与水发生反应．
    ③NO2能与可溶性碱反应生成盐和水．
    结合已掌握的知识，在实验室用上列装置制备一瓶二氧化氮气体，从左到右的连接顺序为
    ②→⑥→⑤→⑧
    ②→⑥→⑤→⑧
    （填接口序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题：
    （1）在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，发生反应的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；
    （2）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为
    B
    B
    （填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是
    E
    E
    ．检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在
    集气瓶口
    集气瓶口
    ，观察火焰是否熄灭．
    （3）实验室可以通过以下反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小）：
    2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）
      △  
    .
     
     CaCl2+2NH3↑+2H2O
    则制取氨气的装置发生装置是
    A
    A
    ，收集装置是
    D
    D
    ．
    （4）采用A装置制取气体时，反应物的状态和反应条件需满足的要求是
    反应物是固体，且需要加热
    反应物是固体，且需要加热

    （5）写出可采用F装置（气体由d口进入）收集的一种气体的名称
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，验证该气体方法是
    将产生的气体通入到澄清的石灰水中（该题答案不唯一，前后一致符合要求即可）
    将产生的气体通入到澄清的石灰水中（该题答案不唯一，前后一致符合要求即可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图1是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

    （1）标号仪器的名称 ①
    铁架台
    铁架台
    ；
    （2）出用A装置制取氧气的文字表达式
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    ，收集装置可选用
    D或E
    D或E
    （填标号）；选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管并阻塞导管
    防止加热时高锰酸钾粉末进入导管并阻塞导管
    ；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有
    试管外壁有水（其它答案合理即可）
    试管外壁有水（其它答案合理即可）
    （请讲出其中的一条）
    （3）实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法，该方法制氧气有许多优点，如：
    AB
    AB
    （填序号）．
    A．产物无污染   B．不需加热   C．需加热   D．生成物只有氧气
    （4）同学选用装置C和D制取并收集二氧化碳，如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满？
    用燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭则收集满了
    用燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭则收集满了
    ，检查C装置气密性时，用止水夹夹紧右边的导气管，向分液漏斗内倒入水，打开活塞，若观察到
    漏斗内液面不下降（合理即可）
    漏斗内液面不下降（合理即可）
    ，说明气密性好．
    （5）用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：
    ①
    加热后立即收集氧气
    加热后立即收集氧气
    ；②
    准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡（合理即可）
    准备工作时集气瓶中水没有灌满留有气泡（合理即可）
    ．
    （6）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择
    A
    A
    （填序号）．甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：
    密度比空气小
    密度比空气小
    、
    难溶于水
    难溶于水
    ．（不可回答甲烷是一种气体）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合如图1所示装置，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母b仪器的名称：
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）上述装置可用于实验室制取和收集某些气体：
    ①如果用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是
    A
    A
    （填序号）．反应的化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．所选发生装置还缺少
    棉花
    棉花
    ．检验该气体是否收集满的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满
    ；
    ②若B中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可由于制取
    二氧化碳
    二氧化碳
    气体，收集该气体可选用
    D
    D
    装置；实验时的主要步骤如下，这些步骤的正确顺序是
    cabde
    cabde
    （填字母标号）
    a．加入药品   b．收集气体  c．检查装置气密性   d．验满   e、清洗仪器、整理桌面
    （3）图2为某种“微型”实验装置．如果G处装双氧水，H处放少量二氧化锰，挤压微型塑料滴管，H处会产生一种气体，该气体是
    氧气
    氧气
    ；加热处的现象是
    红色固体变成黑色
    红色固体变成黑色
    ．

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