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请用化学符号或文字填空:

(1)2个铁原子__________;

(2)人体中含量最多的元素____________;

(3)镁原子失去电子后的结构示意图_____            

(4)空气中体积分数最大的物质                     

(5)“S” 可以表示                          ;(6)“10Ca2+”表示                           

 

【答案】

(1)2Fe   (2)O  (3)    (4)N2

(5)表示硫元素或表示一个硫原子

(6)表示10个钙离子

【解析】

试题分析:(1)原子符号与元素符合相同,原子的个数写在原子符号前面,故2个铁原子:2Fe;

(2)人体中含量最多的元素是氧元素,

(3)镁原子最外层是2个电子,小于4个易失去2个电 子形成镁离子,故镁原子失去电子后的结构示意图 

(4)空气的成分按体积分数为:N78% 、O2  21% 其他气体  1%,故 空气中体积分数最大的物质:N2

(5)“S” 可以表示硫元素或表示一个硫原子;

(6)“10Ca2+”表示 10个钙离子。 

考点:化学用语。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列框图推断题中涉及本阶段你学习和研究的三个反应(①、②、③)和八种物质(A、B、C、D、E、F、X、Y).已知:黑色固体X在下列反应中,反应前后质量和化学性质没有变化.在通常状况下,E为液体,C为能使带火星木条复燃的气体.请你根据提供的相关信息判断并完成如下问题(图中有些反应的其它生成物已省略,箭头所指的为生成物,如反应①指的是:A和X在加热的条件下反应生成D和C):

(1)写出这四物质的名称或符号:A
KClO3
KClO3
;B
H2O2
H2O2
;X
MnO2
MnO2
;F
SO2
SO2

(2)写出①、③反应的文字表达式(或化学符号表达式):
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

(3)上述①、②、③三个化学反应中,从反应基本类型上看,有一个反应的基本类型与其它两个不同的是
(用序号填写),它属于
化合
化合
反应(填“化合”或“分解”).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:
探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号 H2O2溶液
浓度%
H2O2溶液
体积/mL
温度/℃ MnO2
用量/g
收集氧气的
体积/mL
反应所需
的时间/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 0 2 49.21
30 5 55 0 2 10.76
(1)写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的文字或符号表达式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与
反应物浓度
反应物浓度
有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:
温度越高反应速率越大
温度越高反应速率越大

(3)通过上述实验
(填“能”或“不能”)说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率.
探究二:某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
已知:在空气中,温度超过40℃,白磷(化学符号为P)就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷.如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
(1)请写出白磷与氧气反应的文字或符号表达式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是
先下降后上升
先下降后上升
;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为
70
70
mL.
(3)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?
abc
abc
(填写序号)
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题.

(1)写出带序号仪器的名称:
试管
试管
;②
长颈漏斗
长颈漏斗
;③
锥形瓶
锥形瓶
;④
水槽
水槽

(2)用上述装置组装一套实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合是
B
B
(填标号,下同)和
C
C
,涉及反应的文字表达式为
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
.该仪器组合还可用于实验室制取氧气,涉及反应的化学符号表达式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,该反应属于
分解
分解
(选填“化合”或“分解”)反应.
(3)若某同学欲用E装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到
气泡连续、均匀冒出
气泡连续、均匀冒出
时才能开始收集,收集满的标志是
集气瓶口有大气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出

若改用如图2的装置进行排空气法收集氧气,则气体应从
b
b
(选填“b”或“c”)口进入,并用
带火星的木条
带火星的木条
靠近另一端玻璃导管开口处,若观察到
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
,说明氧气已经收集满了.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题意填写下列空格
(1)某微粒的结构示意图为,若X等于11,则该微粒表示
(填“阳”或“阴”)离子.在N、N2、2N三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是
2N
2N

(2)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
氯化钠是由
离子
离子
直接构成的;
水是由
分子
分子
直接构成的;
金(Au)是由
原子
原子
直接构成的.
(3)写出下列符号表示的意义或物质的化学符号:
①H
氢元素
氢元素
一个氢原子
一个氢原子

②氧气
O2
O2

③钙离子
Ca2+
Ca2+

④保持水的化学性质的最小微粒是
H2O
H2O

(4)分离和提纯混合物的方法很多,如:①过滤;②蒸发;③蒸馏.分离出黄泥水中的泥沙采用的是
的方法(填序号,下同);把海水中的食盐和水分离采用的是
的方法.
(5)下图是实验室中常用的化学仪器,请按下列要求把仪器名称填在横线上
①写出指定仪器的名称:C
酒精灯
酒精灯
,E
试管
试管

②需要垫上石棉网进行加热的仪器是
烧杯
烧杯

③从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用
药匙
药匙

④量取95ml水,需要用
量筒
量筒
胶头滴管
胶头滴管

(6)氢气燃烧能放出大量的热,而且产物是水,不污染环境,所以氢气是未来最理想的能源.请写出氢气在空气中燃烧的文字或符号表达式
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:
探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号H2O2溶液
浓度%
H2O2溶液
体积/mL
温度/℃MnO2
用量/g
收集氧气的
体积/mL
反应所需
的时间/s
51200.1416.75
151200.146.04
305350249.21
305550210.76
(1)写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的文字或符号表达式:________.
(2)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与________有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:________.
(3)通过上述实验________(填“能”或“不能”)说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率.
探究二:某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
已知:在空气中,温度超过40℃,白磷(化学符号为P)就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷.如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置.主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
(1)请写出白磷与氧气反应的文字或符号表达式________.
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是________;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为________mL.
(3)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?________(填写序号)
a.加快集气瓶冷却
b.液封导气管末端以防气体逸出
c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高.

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