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    设计实验方案：比较门窗关闭的刚上完课的教室里和操场上，两处空气中二氧化碳的含量．

    答案：
    解析：

    分别从教室和操场上收集两集气瓶气体,然后分别放入澄清的石灰水振荡,观察到现象是教室中收集的气体变浑浊而操场上收集的气体基本上没有变化,从而说明教室内空气中的二氧化碳含量比操场上空气中二氧化碳含量多.


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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?德阳）小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质．于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动．请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：
    [提出问题]
    木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
    [猜想与假设]
    （1）可能是CO．（2）可能是CO2．
    [设计实验方案]
    （1）检验CO2的方法是
    将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳
    将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳
    ．
    （2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是
    CO2不能供给呼吸
    CO2不能供给呼吸
    ．
    他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色．
    [实验与结论]设计的实验装置图如下：

    实验现象实验结论
    A中固体由黑色变成红色有
    Cu
    Cu
    生成
    B中黄色试纸没有变蓝没有
    CO
    CO
    生成
    C中
    通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
    通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
    		有CO2生成
    [反思与评价]
    如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是
    试管炸裂等
    试管炸裂等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?河北）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    做出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：锰＞铁＞铜；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：
    铁＞锰＞铜
    铁＞锰＞铜
    ．
    设计实验为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．
    （1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．
    （2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入
    硫酸铜溶液
    硫酸铜溶液
    中，观察现象．
    （3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：
    将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象
    将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象
    ．
    实验及结论各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象
    是：
    都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈
    都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈
    ．
    拓展研究随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．
    为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中．你认为哪个实验没有必要做？请说明理由．
    实验③；因实验①②④已可验证4种金属的活动性顺序，没必要进行实验③
    实验③；因实验①②④已可验证4种金属的活动性顺序，没必要进行实验③
    ．

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    科目：初中化学 来源：中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型：058

    不同的气体，具有不同的性质，检验气体的方法也各不相同．设计实验方案：比较门窗关闭的刚上完课的教室里和操场上，两处空气中二氧化碳的含量．

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    科目：初中化学 来源：新课标·人教版　初中化学解题思路分析(第5版) 人教版 题型：058

    某课外小组的同学为了探究金属活动顺序，设计下列实验进行研究，请你一起来完成实验报告：

    (1)取A、B、C三支试管，分别放入2％的硫酸溶液，然后在A试管中加入用砂纸擦过的铜丝；在B试管中加入用砂纸擦过的铁丝；在C试管中加入用砂纸擦过的镁条，观察到A试管无明显现象；B试管反应较缓慢，有少量气泡产生；C试管出现________现象，通过上述实验，你可以得出的结论是________．此实验中所用稀硫酸的溶质质量分数相同，其原因是________．

    (2)为了进一步验证上述结论，某同学取一支试管，把砂纸擦过的铁丝投入15％硫酸铜溶液中，观察到的现象是________，通过实验得出的结论是________．

    (3)为了继续探究请再设计实验方案，比较铜与锌的金属活动顺序：

    实验步骤：________；

    实验现象：________；

    实验结论：________．

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