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有下面几种方法:①使焦炭燃烧;②煅烧石灰石;③用浓盐酸与碳酸钠粉末混合;④向盛石灰石的容器中加入稀硫酸;⑤向盛大理石的容器中加入稀盐酸.

(1)

最适合在实验室里制取二氧化碳的是________;

(2)

最适合用来灭火的是________;

(3)

最适合工业上制取二氧化碳的是________.

答案:1.⑤;2.③;3.①②;
解析:

  制取物质时对原料的选择应从以下几点进行分析:①能否发生反应生成要制取的物质;②反应是否容易进行,在实验室内是否容易实现;③反应的速率如何,是否能满足实验需要的量,是否便于控制;④原料比较容易获得,代价相对较小;⑤生成物比较纯净,杂质容易除去等.

  焦炭燃烧容易,原料来源充足易得,在工业上可以使用,但生成物中常含大量一氧化碳和其他气体;石灰石煅烧产生的副产品是二氧化碳,反应温度较高,不易达到;碳酸钠与酸反应速率很快,在实验室里不易控制和收集,适于短时间获取较多二氧化碳时使用(如灭火);稀硫酸与石灰石只能进行表面反应,生成的CaSO4微溶于水,呈黏稠状,覆盖在石灰石表面,反应很快停止,不能用来做制取二氧化碳的原料.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

总结归纳可以帮我们更好地理解知识,请运用下面的几种方法对知识进行归纳:

(1)比较事物的异同:金刚石和石墨都是有碳元素组成,但
碳原子的排列方式
碳原子的排列方式
不同,两者的性质和用途差异很大.请你再举一组类似情况的物质:
红磷和白磷
红磷和白磷

(2)分析事物间的逻辑关系:事物间存在如图1的三种逻辑关系.在纯净物、化合物、单质、氧化物、金属五个概念中属于并列关系的是
化合物和单质
化合物和单质
,属于包含关系的是
纯净物和化合物
纯净物和化合物
.氧化反应和化合反应是交叉关系,请你列举出一个不是氧化反应的化合反应实例,写出化学方程式
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(3)总结化学物质间的相互转化关系:由图2中A、B都是液体,C能够使带火星的木条复燃,D能使紫色石蕊试液变红.可以推断出:
①C的化学式
O2
O2

②m在反应中起
催化
催化
作用;
③B→D的反应在生活中常用于:
制碳酸饮料
制碳酸饮料

④G→C可能的化学方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

⑤若F是生活中最常见的金属,写出E→F可能的化学方程式
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

总结归纳可以帮我们更好地理解知识,请运用下面的几种方法对知识进行归纳:

(1)比较事物的异同:金刚石和石墨都是有碳元素组成,但______不同,两者的性质和用途差异很大.请你再举一组类似情况的物质:______.
(2)分析事物间的逻辑关系:事物间存在如图1的三种逻辑关系.在纯净物、化合物、单质、氧化物、金属五个概念中属于并列关系的是______,属于包含关系的是______.氧化反应和化合反应是交叉关系,请你列举出一个不是氧化反应的化合反应实例,写出化学方程式______.
(3)总结化学物质间的相互转化关系:由图2中A、B都是液体,C能够使带火星的木条复燃,D能使紫色石蕊试液变红.可以推断出:
①C的化学式______.
②m在反应中起______作用;
③B→D的反应在生活中常用于:______;
④G→C可能的化学方程式:______;
⑤若F是生活中最常见的金属,写出E→F可能的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

总结归纳可以帮我们更好地理解知识,请运用下面的几种方法对知识进行归纳:

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(1)比较事物的异同:金刚石和石墨都是有碳元素组成,但______不同,两者的性质和用途差异很大.请你再举一组类似情况的物质:______.
(2)分析事物间的逻辑关系:事物间存在如图1的三种逻辑关系.在纯净物、化合物、单质、氧化物、金属五个概念中属于并列关系的是______,属于包含关系的是______.氧化反应和化合反应是交叉关系,请你列举出一个不是氧化反应的化合反应实例,写出化学方程式______.
(3)总结化学物质间的相互转化关系:由图2中A、B都是液体,C能够使带火星的木条复燃,D能使紫色石蕊试液变红.可以推断出:
①C的化学式______.
②m在反应中起______作用;
③B→D的反应在生活中常用于:______;
④G→C可能的化学方程式:______;
⑤若F是生活中最常见的金属,写出E→F可能的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年河北省保定市九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

总结归纳可以帮我们更好地理解知识,请运用下面的几种方法对知识进行归纳:

(1)比较事物的异同:金刚石和石墨都是有碳元素组成,但    不同,两者的性质和用途差异很大.请你再举一组类似情况的物质:   
(2)分析事物间的逻辑关系:事物间存在如图1的三种逻辑关系.在纯净物、化合物、单质、氧化物、金属五个概念中属于并列关系的是    ,属于包含关系的是    .氧化反应和化合反应是交叉关系,请你列举出一个不是氧化反应的化合反应实例,写出化学方程式   
(3)总结化学物质间的相互转化关系:由图2中A、B都是液体,C能够使带火星的木条复燃,D能使紫色石蕊试液变红.可以推断出:
①C的化学式   
②m在反应中起    作用;
③B→D的反应在生活中常用于:   
④G→C可能的化学方程式:   
⑤若F是生活中最常见的金属,写出E→F可能的化学方程式   

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