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    （1）化学与生活密切相关．人们常说：①高原上缺氧②生理盐水③胃酸过多④发酵粉中的小苏打．请用化学符号表示：①中的“氧”
     
    ；②中的“盐”
     
    ；③中的“酸”
     
    ；④中的小苏打
     
    ．
    （2）“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．如图1中气体A和气体B接触可发生反应，其微观过程如图1所示．
    ①A中硫元素的化合价为
     
    ；    ②该反应的化学方程式是
     
    ．
    ③将等体积的两只集气瓶分别盛满气体A、B，如图2所示进行实验．若相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，则图2实验中充分反应后，剩余的气体是
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义,微粒观点及模型图的应用,分子的定义与分子的特性,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学反应模拟图型,化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    （2）①根据化合价的规定来计算元素的化合价；
    ②根据微观反应过程来书写化学方程式；
    ③根据题干信息以及化学方程式中两种物质的分子个数来分析．
    解答：解：（1）①高原上缺氧，氧指的是氧气，其化学式为：O2．
    ②生理盐水是氯化钠的水溶液，其中的盐是氯化钠，其化学式为：NaCl．
    ③胃酸中的主要成分是盐酸，其化学式为：HCl．
    ④小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为：NaHCO3．
    故答案为：①O2；②NaCl  ③HCl；④NaHCO3．
    （2）①由微观示意图可知，A是H2S，其中氢元素显+1价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则，可知硫元素显-2价；
    ②由微观反应过程可知，反应物是硫化氢和二氧化硫，生成物是硫和水，故反应的化学方程式为：2H2S+SO2=3S↓+2H2O；
    ③相同条件下，气体的体积比等于分子个数比，则等体积的硫化氢气体和二氧化硫气体接触反应后，二氧化硫气体有剩余．
    故答案为：①-2；②2H2S+SO2=3S↓+2H2O；③二氧化硫．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．要能从微观反应过程反映出宏观反应．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某化工企业生产流程示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为+3价
    B、①中反应反应为：2FeTiO3+6C+7Cl2一定条件2X+2TiCl4+6CO，则X为FeCl2
    C、③中氩气（Ar）作保护气，反应类型为置换反应
    D、②中为使原料全部转化为甲醇，理论上CO和H2投料的质量比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数，具体步骤如下：
    步骤一：配制溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液．
    步骤二：向20 克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液，并使用pH计记录溶液的pH 变化情况，绘制图象如图．
    （1）在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的pH达到2时，溶液中的溶质有
     
    ．（用化学式表示）
    （2）请结合图，计算该稀盐酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类社会的发展离不开能源．当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料．
    （1）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等．则石油分馏的过程发生了（填“物理”或“化学”）变化．化石燃料中主要含有碳、氢元素，则化石燃料完全燃烧的产物主要是
     
    ．
    （2）西气东输，改变湘潭市居民的气体燃料结构．下表是几种气体燃料的价格和热值：综合考虑，你将选用哪种燃料？
     
    ．
    燃烧煤气              液化石油气            天然气
      1.4元/千克   6．O元/千克   1.8元/千克   价格
    1.56×l04kj/kg 4.5＞＜104kj/kg 3.9X l04kj/kg   热值
    （3）化石燃料中一般含有硫元素，燃烧时生成
     
    会对空气造成污染．因此，使用新的清洁能源对人类非常重要，请你列举一种新能源：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定条件下，用普通铁粉和水蒸气反应，可以得到四氧化三铁，其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O（气）
      △  
    .
     
    3Fe3o4+4H2．该Fe3O4又可以在加热条件下与氢气反应，生成颗粒很细的铁粉．这种很细的铁粉具有很高的反应活性，在空气中受到撞击或受热时会燃烧，俗称“引火铁”．请分别用图中示意的两套仪器装置（Ⅰ）和（Ⅱ），制取上述四氧化三铁和“引火铁”．实验中必须用到普通铁粉和稀盐酸，其它试剂自选（装置中必要的铁架台、铁圈、铁夹、石棉网、加热设备等在图中均已略去）．
    试填写下列空白：

    （1）写出制取“引火铁”的化学方程式
     
    ．
    （2）实验进行时试管A中应加入的试剂
     
    ，烧瓶B的作用是
     
    ，在试管D中收集得到的是
     
    ．
    （3）实验时，U性管G中应加入的试剂是
     
    ，长颈漏斗H中应加入的试剂是
     
    ．
    （4）两套装置中，在实验时需要加热的仪器除A、E外，还有
     
    ．
    （5）为了安全，在试管E中的反应发生前，在F出口处必须
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶标签破损的硫酸铜溶液，某化学兴趣小组的同学为测定其溶质质量分数，取出80g溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液．反应过程中生成沉淀的质量与所用NaOH溶液质量的关系如图所示．试求：

    （1）这瓶硫酸铜溶液中溶质质量分数．
    （2）请你为该瓶溶液制作一张标签．（填入图中）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
    某实验室的仪器柜里有如下仪器：

    （1）实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是
     
    （填序号）．
    （2）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置（填序号）及该装置的最大优点是
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图中所示装置回答下列问题：

    （1）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为
     
    （填字母序号，下同），收集装置可选用
     
    （写一种即可），取用KMnO4固体时，应选用的仪器
     
    ．
    （2）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口处；
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处；
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到
     
    ，表示装置E的气密性良好．
    （3）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是简易电解水的装置图，试根据观察到的实验现象回答问题：
    （1）C装置中产生的气体是
     
    （填化学式），B电极为电源的
     
    极．（填“正”或“负”），其中C试管中的气体可以用
     
    检验．发生反应的文字表达式是
     
    ．
    （2）D试管中气体体积与C试管中气体体积比是
     
    ．
    （3）该反应的文字表达式是
     
    ．
    （4）水的电解过程中，发生变化的微粒是
     
    （填名称，下同），不发生变化的微粒是
     
    ．

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