精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

下列实验操作正确的是(  )

  A.

    称量固体 B.

  用橡皮塞塞住试管

  C.

    加热液体 D.

    量取液体

 


考点: 称量器-托盘天平;测量容器-量筒;给试管里的液体加热;仪器的装配或连接.

专题: 常见仪器及化学实验基本操作.

分析: A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.

B、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断.

C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.

D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.

解答: 解:A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误

B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作正确.

C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,图中所示操作错误.

D、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误.

故选:B.

点评: 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

  

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是(  )

①CO2密度比空气密度大        ②CO2能够与水发生化学反应

③CO2不能使干石蕊纸花变色     ④CO2不支持燃烧.

  A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验基本操作中,不正确的(  )

  A.

液体取用 B.

读取液体体积 C.

给液体加热 D.

检查气密性

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


药品的取用“三不准”:     

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下图是李阳同学在理科试验操作考试中,配制50g5%NaCI溶液实验过程中的相关操作,其中正确的是(  )

  A.

    称取固体 B.

   量取液体

  C.

   用过后滴管的放置 D.

    转移溶液

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


托盘天平室利用杠杆原理制造的一种称量仪器.如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是(  )

①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘

④将游码拨至0.5g处  ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡.

  A. ②④⑤ B. ③④⑥ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


.托盘天平两端的烧杯中,分别盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,天平平衡.现向两烧杯中分别加入Mg和Mg(OH)2,两烧杯中的物质均恰好完全反应,将游码移到1.8克处,天平重新平衡.将加入的Mg和Mg(OH)2的位置标在天平上方的括号内.请选择你感兴趣的一种物质,计算其加入的质量:选择的物质是  ,其质量为  .(已知:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O)

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


著名化学家罗伯特•波义尔在一次实验中,不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上,过一会儿,他惊奇地发现,紫色的花瓣上出现了红点.波义尔对这一意外的发现,做出了各种假设,经过多次实验验证,探究普遍规律,终于获得了成功.从波义尔获得该成功的过程中,你得到了什么启示?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


“控制变量法”是科学探究中常用的方法,在下列五个实验中,利用此方法的是:(  )

①探究铁的锈蚀条件

②探究空气中氧气的含量

③探究电流与电压的关系

④探究影响电阻大小的因素

⑤探究物质燃烧的条件.

  A. ①②③⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④⑤

查看答案和解析>>

同步练习册答案