课堂上，老师取20g蔗糖放入不烧杯中，加少量水使它润湿，注入10mL浓硫酸，搅拌，同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”，同时还闻到了刺激性气味，同学们判断黑色固体是碳，原因是浓硫酸具有强_____．
形成“黑面包”的主要原因是什么？在老师的指导下，同学们开展了探究活动．
【猜想与假设】浓硫酸与碳反应，生成大量气体使黑色固体膨胀．
【查阅资料】
Ⅰ．浓硫酸与碳在加热条件下反应，生成物中有SO2、CO2两种气体．
Ⅱ．SO2是一种具有刺激性气味的气体，能与Ca（OH）2溶液反应生成白色沉淀．
Ⅲ．SO2能使品红溶液褪色，而CO2不能．
【实验探究】
为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物，同学们在老师指导下设计并进行如图实验：
【事实与结论】
（1）请将能得出对应结论的实验现象填入表中。
验证气体 | 实验现象 | 实验结论 |
SO2 | __________________ | 有SO2产生 |
CO2 | ____________________ | 有CO2产生 |
（2）二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式是_____________。
（3）浓硫酸与碳在加热条件下产生大量的SO2和CO2，使黑色固体膨胀，形成“黑面包”，猜想成立。
【反思与交流】
（1）小明同学提出，因老师的演示实验没有进行加热，所以同学们的探究实验无意义，其他同学一致否定了他的说法，理由是_________。
（2）若B、E中试剂交换，______（填“能”或“不能”）得出有CO2产生的结论，理由是_______________________。
（3）C中酸性高锰酸钾溶液的作用是______________．
脱水性； B中品红溶液褪色 D中品红溶液不褪色，E中澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2 + SO2 = CaSO3↓ + H2O 浓硫酸溶于水放出大量的热 不能； SO2和CO2均能使E中澄清石灰水变浑浊，无法判断是否有CO2产生 吸收SO2，防止干扰CO2检验 【解析】浓硫酸有脱水性，能使蔗糖脱水生成C；【事实与结论】(1)浓硫酸与碳在加热条件下反应，生成物中有SO2、CO2两种气体．SO2...科目：初中化学 来源：陕西省2014-2015学年九年级初中毕业学业考试第六次适应性训练化学试卷 题型：简答题
菠萝(如图)是最近市场热销的水果之一，菠萝营养丰富，适宜生长在pH为5～6的土壤环境中，对于pH为5以下的土壤，经过改良后也可种植。在菠萝生长过程中，为了提高菠萝的产量并防治病虫害，可施加一些磷酸二氢钾(KH2PO4)作根外追肥。根据上述材料回答下列问题：
(1)成熟的菠萝果实含有甜味，这种甜味的营养素是________。
(2)改良pH为5以下的土壤为中性，通常使用的物质是________(填化学式)。
(3)磷酸二氢钾属于________(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。
糖类 Ca(OH)2 复合肥 【解析】本题考查了营养素的来源，中和反应的应用，化肥的种类等，难度不大，根据已有知识进行分析。 (1)成熟的菠萝果实含有甜味，这种甜味的营养素是糖类 (2) pH为5以下的土壤为酸性土壤，氢氧化钙呈碱性，改良pH为5以下的土壤为中性，通常使用的物质是Ca(OH)2； (3)磷酸二氢钾中含有磷元素和钾元素，属于复合肥。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省高台县2018届九年级下学期第二次阶段检测化学试卷 题型：单选题
除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内物质为杂质），所选试剂均足量 （ ）
选项 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
① | 木炭粉（Cu） | 盐酸 | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
② | CO（CO2） | NaOH溶液、浓硫酸 | 洗气、干燥 |
③ | CaO（CaCO3） | 水 | 过滤、烘干 |
④ | NaOH（Na2CO3） | 盐酸 | 溶解、蒸发、结晶 |
A. ① B. ② C. ③ D. ④
B 【解析】A、Cu不与稀盐酸反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，再通过浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、Na2CO3和NaOH均能与...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省福州市、泉州七中2018届九年级5月适应性联考化学试卷 题型：简答题
金属在生产和生活中有广泛的应用。
(1)下列金属制品中，利用金属导电性的是______(填字母序号)。
(2)钢铁生锈的条件是______。
(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为__________________________。
(4)利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu)，并得到硫酸锌溶液，主要流程如下(反应条件已略去)：
已知：2Cu+2H2SO4+2O2=CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是 ________。
②过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为_____。
③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有 ________(填字母序号)。
C 与水和氧气同时接触 3CO + Fe2O3 高温 2Fe+3CO2 过滤 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ A C 【解析】（1）A、黄金饰品利用了黄金的金属光泽，与导电性无关，错误； B、铝蒸锅利用了铝的导热性，错误； C、铜导线利用了铜的导电性，正确。故选C。 （2）钢铁与空气中的水和氧气接触就可以生锈； （3）一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：福建省福州市、泉州七中2018届九年级5月适应性联考化学试卷 题型：单选题
甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图，甲、乙均为液体，且元素组成相同，丙为气体。下列说法不正确的是
A. 转化①、②、③可通过分解反应实现
B. 转化④可通过化合反应实现
C. 转化③、④中，元素的化合价发生了变化
D. 工业上利用化学变化大量制取丙
C 【解析】试题分析：有题中的叙述可知，甲为过氧化氢、乙为水、丙为氧气；故A．转化①、②、③可通过分解反应实现是正确的叙述；B．转化④可通过化合反应实现，是正确的叙述；C．转化③、④中，元素的化合价发生了变化，是正确的叙述，因为有单质参加反应；D．工业上利用物理变化来制取丙气体；故答案选择D查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：填空题
下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）根据C物质的溶解度曲线，你可以得到信息有__________________（请写出其中的一条）
（2）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是________ g；
（3）20℃时将140gA物质饱和溶液降温到t10C，析出晶体A（不含结晶水）的质量为 ________g。
t10C时C物质溶解度为20g或C物质的溶解度随温度的升高而减小等（其他合理答案均可）； 70； 20。 【解析】(1)根据C物质的溶解度曲线，你可以得到信息有：t1℃时C物质溶解度为20g或C物质的溶解度随温度的升高而减小等（写出其中的一条）；(2)20℃时，由A的溶解度可知，将30gA物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是20+50=70g；(3)由t1℃时，由A的溶解度可知，2...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列粒子的结构示意图中属于阴离子的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、质子数=12，电子数=10，质子数＞电子数，是阳离子：镁离子，故A错误；B、质子数=电子数=10，属于氖原子，故B错误； C、质子数=9，电子数=10，质子数＜电子数，属于阴离子，是氟离子，故C正确；D、质子数=电子数=11，是钠原子，故D错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市杜尔伯特县2018届九年级（五四学制）下学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列元素在化学反应中一定失去电子的是 ( )
A. 稀有气体元素 B. 活泼金属元素
C. 最外层只有两个电子的元素原子 D. 非金属元素
B查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省内江市2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）
A. NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B. 2Na：“2”表示两个钠原子
C. Mg2+：“ 2+”表示镁元素的化合价为+2价 D. 2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
C 【解析】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此NO2中“2”表示每个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故A说法正确；B、根据标在元素符号前面的数字表示原子个数，因此2Na中“2”表示钠原子的个数是2，故B说法正确；C、根据标在元素符号正上方的数字表示物质中元素的化合价，故中的2表示镁元素的化合价为+2价，故C说法正确；D、根据标在原子团前面的系数表示原子团的个数，...查看答案和解析>>
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