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如图是镁、锌、铁、铜四种金属与稀盐酸反应的示意图:
(1)根据图中现象分析,A表示的金属是
 

(2)根据图中现象可知,四种金属中活动性最强弱的是
 
(填金属名称);
(3)写出金属C与盐酸反应的化学方程式
 

(4)由图中现象可知,影响金属与酸反应快慢的因素有
 
考点:金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:在金属活动性顺序中,只有排在氢前的金属才可以和稀酸溶液反应生成氢气,而且越靠前的金属活动性就越强,和稀酸溶液反应时现象就越剧烈,根据这一规律可以判断反应的发生或者验证金属的活动性强弱.
解答:解:(1)四种金属中,镁的活动性最强,与稀盐酸反应最剧烈,故A表示的金属是镁;
(2)所以从图中可以看出,镁反应最剧烈,其次是锌,然后是铁,不反应的为铜,四种金属中活动性最强弱的是铜
(3)金属C应是金属铁,与盐酸反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(4)由图可见金属的种类(或性质)不同,与酸反应快慢不同.
故答案为:(1)镁;(2)铜;(3)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(4)金属的种类(或性质)
点评:本题难度不是很大,主要考查了对金属活动性顺序的应用,从而培养学生对金属活动性顺序的理解和应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)家庭厨房实际上也是一个化学世界,请解决下列生活问题.
①炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是
 

②“节约用水,从我做起”,请你写出一种生活中节约用水的做法
 

③为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的
 
元素.
④食品安全日益受到人们关注.下列食品因有毒而不能食用的是
 
(填字母序号).
A.葡萄酿制的酒            B.花生油炒的菜
C.甲醛浸泡的海产品        D.霉变的大米、花生
(2)从H、O、C、Cl、Ca五种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空(每空只填一种物质).
①相对分子质量最小的氧化物是
 
;②农业上用来降低土壤酸性的是
 

③可用于金属表面除锈的是
 
;④厨房用的酸性调味品是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是生活中常见的物质:①食醋②碳酸氢钠③磷酸二氢铵④葡萄糖⑤酒精.
请选择适当的物质序号填空:可用作复合肥料的是
 
;可作为人体重要能量来源的是
 
;可用于区分食盐和小苏打的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答下列问题:
(1)社会实践活动小组到敬老院给李奶奶送去鲜花和生曰蛋糕,请你用微粒的观点解释闻到花香的原因
 
;点燃生日蜡烛祝愿后,大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的主要原理是
 

(2)天然水中含有许多杂质,自来水生产过程中常用到活性炭,利用了其
 
作用;杀菌消毒时,会用到某种消毒泡腾片,其中有效成分为二氧化氯(ClO2)氯元素的化合价为
 

(3)家庭厨房就是一个“化学小世界”,“柴米油盐”中包含着许多化学知识.
①家庭常用碱面(主要成分是Na2CO3)蒸馒头,其原理是
 

②均衡膳食,有利于身体健康.小强家某天午饭的食谱如表
 主食 米饭 
 副食 红烧排骨、花生米、清蒸鱼 
 饮料   牛奶
从营养学的角度考虑,你建议食谱中应增加
 
(填写代号)
A.油饼    B.烧豆腐    C.凉拌黄瓜    D.炒鸡蛋.

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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组分析了用硫铁矿烧渣(主要成份Fe203、Fe304、FeO等)制备铁红(Fe2O3) 的流程图并进行了铁红性质实验.
(一)铁红制备的流程图分析
(1)写出焙烧中CO与Fe203反应的化学方程式
 

(2)实验室完成操作1,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
(填仪器名称)
(3)你认为对气体C最佳的处理方法是
 

A.冷却后排入空气B.燃烧后排放C.再通入反应炉
(4)反应1的反应温度一般需控制在35℃以下,其目的是
 

(5)反应2中相关物质的溶解度如表.你认为该反应在常温下能实现的原因是
 

物质XK2SO4NH4Cl(NH42SO4
溶解度g(25℃)34.011.137.219.5
洗涤干燥得到K2S04晶体时,可选用下列
 
(填字母)洗涤剂;
A.KCl的饱和溶液      B.水C.K2S04的饱和溶液
为检验K2S04晶体是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,先加入
 
(选填序号,下同),振荡、静置,再向上层清液中滴加
 
,观察现象即可判断.
A.AgN03溶液B.过量的BaCl2溶液C.过量的Ba(N032溶液
(二)铁红的性质实验
【问题讨论】
【资料1】草酸晶体(H2C204?3H20)在浓H2S04作用下受热分解,化学方程式为:
H2C2O4?3H2O
  △  
.
 
C02↑+C0↑+4H20


(6)实验前应先
 

(7)进入E中的气体是纯净、干燥的CO,则B、D中的试剂依次是
 
 
(填字母编号).
A.浓硫酸      B.澄清的石灰水    C.氢氧化钠溶液
(8)C装置的作用是
 

【数据分析与计算】
用SDTQ600热分析仪对氧化铁(Fe2O3)和CO进行热反应分析,获得相关数据,绘制成管内剩余固体质量?反应温度的关系如图2.
【资料2】已知铁的氧化物有:FeO、Fe304、Fe2O3,在一定的条件下,均能够逐步失去其中的氧,最终被还原为铁.
(9)800℃以上时,管内固体成分的化学式为
 

(10)写出管内固体质量由48g变为46.4g时反应的化学方程式
 

【实验评价】
请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷.

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科目:初中化学 来源: 题型:

运用所学水的只是回答下列问题.
(1)家里烧水时易结水垢,是因为饮用水是
 
(填“硬水”或“软水”).
(2)水中氢、氧元素质量比为
 

(3)水通电分解实验能证明水的组成,写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成
 
色,pH
 
7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是
 
溶液的pH
 
(填“增大”或“减小”).写出其化学方程式
 

(2)如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.
①根据曲线判断,该反应是将
 
(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入
 
中,理由是
 

②当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为
 
(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称.a是
 
,b是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是
 

(3)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象中,不是化学变化引起的是(  )
A、古建筑中石像变模糊
B、地下煤层自燃
C、溶洞的形成
D、分离液态空气制氧气

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