【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:![]()
(1)装置图中仪器a的名称为;
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较纯净的氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是 , 反应方程式为: ;
(3)制取二氧化碳最好选用的发生装置是 , 该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是。检验该气体收集满的方法是;
(4)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从(选“b”或“c”)进。
【答案】
(1)集气瓶
(2)AD;2KClO3
2KCl+3O2↑
(3)C;可随时控制反应的发生与停止;用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则CO2已满。
(4)c
【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)仪器a的名称为集气瓶。(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取较纯净的氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是AD , 反应方程式为:2KClO3
2KCl+3O2↑。(3)制取二氧化碳最好选用的发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是可随时控制反应的发生与停止。检验该气体收集满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则CO2已满。(4)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从c进。
故答案为:(1)集气瓶;(2)AD;2KClO3
2KCl+3O2↑;(3)C;可随时控制反应的发生与停止;用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,则CO2已满。(4)c
(1)根据常用仪器的名称及题中所指仪器的作用解答;
(2)根据氯酸钾的状态和反应条件确定发生装置,氯酸钾在二氧化锰的催化下生成氯化钾和氧气
(3)根据稀盐酸和碳酸钙的状态和反应条件确定发生装置,分液漏斗能控制反应的发生和停止,根据二氧化碳的化学性质确定验满的方法
(4)氢气密度比空气密度小,采用向下排空气法
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某温度下硝酸钾的溶解度为25g,现有该温度下l00g10%的硝酸钾溶液,此溶液中溶质与溶液质量比是_____(化成最简整数比):在溫度不变的情况下,欲将此溶液变为饱和溶液采取的方法是____或_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识:
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含______元素的食品。
(2)在粗盐提纯的蒸发操作中,当______,停止加热。
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度随______而减小。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )![]()
A.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出
B.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大
C.组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液
D.将t2℃时的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,甲析出晶体的质量一定大于乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.棉花、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料
B.可用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉
C.在农业上可用熟石灰改良酸性土壤
D.空气中氮气的质量分数为78%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题:
(1)人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的,该反应的化学方程式;
(2)2016年“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。
①打井取用地下水,检验地下水是否为硬水可用 , 生活中降低水的硬度的方法是;
②取用浑浊的河水,加入明矾处理后,再用活性炭除去水中的异味和色素。其中利用了活性炭的性;
③干旱地区容易发生火灾。消防员利用高压水枪灭火的原理是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在定量研究金属与酸的化学反应时,绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图象,分析图象得到的以下结论中,正确的是( )
①Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢
②生成相同质量的氢气消耗金属的质量为Na>Mg=Zn
③生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量比为为23:24:65
④生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2:1:1.
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A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学进行如图所示的实验。
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(1)该同学能否达到实验目的?说明理由。
(2)自选四种试剂,另外设计实验方案,证明以上四种金属的活动性顺序,写出实验操作、现象和结论。
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