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小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

(1)A物质的名称是
 
,操作①的名称是
 
.
(2)操作②应选用如图装置的
 
(填序号),该过程主要是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是
 
水.操作③应选用下图装置的
 
(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是
 
.
考点:自来水的生产过程与净化方法,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,化学变化和物理变化的判别
专题:空气与水
分析:(1)常见的净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降、过滤、吸附、蒸馏等流程;
(2)操作②应是吸附过程,此过程中没有新物质生成;
(3)硬水中含有较多的钙、镁离子,会影响肥皂的起泡,通常使用肥皂水检验硬水与软水;
解答:解:
(1)在自来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来,常用絮凝剂,经常使用的絮凝剂是明矾,为了除去不溶于水的固体杂质,必须用过滤的方法;
(2)经过过滤得到的水还含有有色或有异味的物质,要经过活性炭吸附才能除去,故操作②应选择装置Ⅱ,该过程没有新物质生成,所以是物理变化;
(3)硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,当加入肥皂水后,会出现许多浮渣,因此液体D是硬水;要使硬水变成蒸馏水,必须经过蒸馏,故小发应选装置Ⅰ;经过操作③(蒸馏)以后可得蒸馏水,不含有可溶性钙、镁化合物,因此再加入肥皂水时就看不到浮渣了,反而有许多泡沫.
故答案是:
(1)明矾、过滤;
(2)Ⅱ物理;
(3)硬Ⅰ看不到浮渣,有较多泡沫
点评:本题不太难,所考查的内容能较好的与实际结合,更能考出学生的变通应用能力,因此要学以致用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭在氧气中燃烧生成一种无色气体
 
,该气体能使
 
变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们在实验室里给水通直流电,水会分解成氢气和氧气.所以民间流传这样一种说法:我们不能喝电热壶(或电热水器)加热的水,因为那是“电解水“,喝了对身体健康有害.
(1)你认为民间的这种说法是否科学?
(2)你能从变化的类型说出给水通直流电和用电热水壶给水加热两种变化的区别吗?
(3)你能从分子、原子的角度分析上述的两个变化吗?
(4)你能从能量转换的角度分析上述两个变化吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)若用过氧化氢溶液制取氧气,可采用图中的发生装置
 
(从图1中的A、B、C选择),主要理由是
 
.
(2)当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度.如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度.请从上图的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的.你选择的仪器是
 
(从图2中的A、B、C、D选择),它更换原装置中的
 
(从图1中的a、b、c、d选择).
(3)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置选择
 
(从图1中的A、B、C选择),可采用的收集方法是
 
.
(4)如果用图3的装置组合制取氧气并测量收集氧气的体积,其装置连接的先后顺序是(填小写字母)
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图为实验室制取
 
的装置图,其中B是
 
装置.分别写出带有序号的仪器名称1
 
;3
 
.
(2)在图装置中用高锰酸钾加热制取氧气,A装置需要改进的是
 
.
(3)实验结束,应先撤离B装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是
 
.
(4)在实验室制取氧气的实验过程,大致可分为以下六步操作,正确的操作顺序是
 
.(填序号)
①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里用带有导管的塞子塞紧并将它固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水槽里取出.
(5)工业上大量制取氧气用
 
法.
(6)某固体粉末与氯酸钾混合共热,发现氯酸钾分解的速率明显增大,由此得出此粉末在该反应中
 
(填“一定是”“可能是”或“不是”)催化剂.
(7)潜水艇为了保证长时间潜航,在潜航时要配备制氧气的化学再生装置.现有以下几种制氧气的方法:①加热高锰酸钾,②电解水,③在常温下用过氧化钠(一种化合物)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,④加热氧化汞.你认为最适宜在潜艇里制取氧气的方法是
 
种.与其它几种方法相比,该法有哪三条优点
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关催化剂的说法错误的是(  )
A、催化剂反应前后本身质量不变
B、催化剂反应前后化学性质不变
C、反应前后催化剂质量和化学性质不变,物理性质一定发生改变
D、催化剂是改变反应速率,所以可能减慢化学反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出图中操作中的错误:(请各答出两条)

如图1:
(1)
 
;        
(2)
 
;
如图2:
(1)
 
;      
(2)
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 
;
(2)给试管加热时,都要先要给试管
 
,再加热;
(3)固体药品通常保存在
 
里,取用块状固体药品一般用
 
夹取.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子.其中表示水分解过程中不能再分的微粒是(  )
A、
B、
C、
D、

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