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    下列变化中，属于物理变化的是（ ）

    A．铁生锈 B．石蜡熔化

    C．酒的酿造 D．木柴燃烧

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁辽阳卷）化学（解析版） 题型：计算题

    小希同学欲测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．取10g该氢氧化钠溶液，向其中滴加溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应，得到20g不饱和溶液．求：

    （1）稀盐酸的质量．

    （2）该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁锦州卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列除杂方法中，正确的是（ ）

    选项

    物质

    杂质

    除杂方法

    A

    CuO

    Cu

    在空气中灼烧

    B

    CO

    CO2

    通过装有澄清石灰水的洗气瓶

    C

    NaNO3

    NaCl

    加入过量AgNO3溶液、过滤

    D

    CaO

    CaCO3

    加足量的水、过滤

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁阜新卷）化学（解析版） 题型：填空题

    根据所学知识回答下列与金属材料、碳和碳的氧化物有关的问题．

    （1）小童将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，如图所示，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体，四种金属的活泼性由强到弱的顺序是 ．

    （2）小童要用其它方法比较铜、铁、镁的活动性顺序，他已经选择了打磨过的镁丝和铜丝，你认为他还需要选择的另外一种溶液是 溶液．

    （3）铜粉中混有少量的铁粉，除去铁粉的物理方法是 ．

    （4）钢铁是用量最大、用途最广的含 量不同的铁合金．

    （5）物质的用途体现物质的性质，单质碳和一氧化碳都能用于冶炼金属，该用途体现了单质碳和一氧化碳都具有 性．

    （6）碳的氧化物有一氧化碳和二氧化碳，将二氧化碳沿图乙所示装置慢慢倒入烧杯中，观察到的现象是蜡烛 依次熄灭，由此可以证明二氧化碳的密度比空气大．

    （7）保护金属资源的有效途径之一是防止金属的腐蚀，请你写出一条防止家里菜刀生锈的具体方法：

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁阜新卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列关于氧气性质的描述中，错误的是（ ）

    A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体

    B．在压强为101kPa，氧气在﹣183℃变为淡蓝色液体

    C．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

    D．氧气极易溶于水

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）化学（解析版） 题型：填空题

    根据如图回答问题．

    （1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是 ．

    （2）配制一定质量10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%；图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是 ．

    （3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是 ；烧杯中热水的作用是 和提供热量．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁抚顺卷）化学（解析版） 题型：填空题

    用化学用语填空．

    （1）氮元素： ．

    （2）铝离子： ．

    （3）甲烷： ．

    （4）高锰酸钾： ．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏徐州卷）化学（解析版） 题型：探究题

    某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究．

    【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成．

    【查阅资料】

    （1）在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成．

    （2）过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色．

    【实验探究】

    主要步骤

    主要现象

    实验结论

    ①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中

    在锌粒表面有 产生

    反应的化学方程式为

    ②点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体．向试管

    中加入

    氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变 色

    氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

    【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是 （填序号）．

    ①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

    ②用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

    ③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集

    【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）．请写出钠在空气中燃烧的化学方程式： ．此反应的基本类型是 反应．

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    科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（江苏淮安卷）化学（解析版） 题型：选择题

    淮安是一座美丽的水城，水在人们生产、生活中起着重要作用．下列说法错误的是（ ）

    A．收集雨水用于城市绿化用水

    B．加洗涤剂使油污溶解在水中

    C．生活中常用肥皂水区分硬水和软水

    D．可用沉降、过滤等方法初步净化天然水

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