科目：初中化学 来源： 题型：
阅读下面科普短文（原文作者：段翰英等）。
我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。
蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害。亚硝酸盐[如亚硝酸钠（
）]与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸（
）和氯化物（如
）。亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合，导致中毒。
泡菜中含亚硝酸盐吗？含量有多少？含量受什么因素影响呢？
经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。
用不同的蔬菜进行
测定，变化趋势与芹菜相似。
实验表明，发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中，泡制温度较高时，亚硝酸盐含量最大值出现的早，且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。
实验还表明，泡制过程中添加姜汁和维生素C，都能有效地减少亚硝酸盐的生成。
现代医学证明，泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益，具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。但是，有些泡菜盐分或糖分过高，对高血压和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制过程也会造成某些营养素的流失。（有删改）
依据文章内容，回答下列问题。
⑴泡菜中的亚硝酸盐是由 转化成生的。
⑵亚硝酸钠能与盐酸反应，该反应属于基本反应类型中的 反应。
⑶室温下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是 （填字母序号，下同）。
A．泡制2－3天 B．泡制5－6天 C．泡制12天后
⑷下列关于制作泡菜的说法中，合理的是 。
A．最好加入一些姜汁
B．最好在较低温度下泡制
C．最好加入一些富含维生素C的水果
D．最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关
⑸请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
A～I为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系下图所示（只略去反应①的部分产物）。其中B是紫红色金属；D、F为黑色固体；H是实验室中最常见的无色无味液体。
请回答：
⑴若A在常温下为固体，则反应①的化学方程式为 ▲ ，下图所示的仪器中，可用作该反应发生装置的是 ▲ （填字母）；若A在常温下为液体，则A的化学式为 ▲ ，反应①的基本反应类型是 ▲ 。
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a b c d
⑵在金属活动性顺序中，B位于铁的 ▲ （填“前面”或“后面”）。若要证明，所需试剂有：B的单质、铁的单质和 ▲ （只填一种）。
⑶G的化学式为 ▲ ，它不具有的性质有 ▲ （填字母）。
A．酸性 B．还原性 C．毒性 D．助燃性
⑷反应②的化学方程式为 ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图表示如下：
A B C D
⑴D元素的名称为______ ，D元素与上图中 （填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为 。
⑵A、B、C三种元素能形成一种化合物，其水溶液的pH 7（填>、<、=)。
⑶ A、B两种元素的原子以1∶1的比例形成化合物为（写化学式） ，其中B元素化合价为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图一是A和B两种物质的溶解度曲线,结合图形回答下列问题
（1）70°C时B物质的溶解度为 。
（2）图中P点的含义是 。
（3）将40
°C时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是 。
（4）某同学配制了20°C的A的饱和溶液，利用图二所示装置进行实验，一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出。甲物质为（填序号） 。
①浓硫酸 ②氢氧化钠 ③水 ④氧化钙
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法错误的是( )
A.原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的质子数
B.洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性
C.光合作用可将无机物转化为有机物；在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝
D.有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性
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下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是
