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    下列A~ E是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：

    (1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳，该反应的化学符号表达式为_______________。

    (2)图B所示实验是“铁的锈蚀实验”，观察到的现象：银白色铁丝生锈，同时烧杯中的红墨水被吸入导管中。根据此实验的现象，并结合“热胀冷缩”原理，可知在密封体系内，气压变小的原因可能是____________；气压变大的原因可能是___________。

    ①密封体系内气体总量增多； ②密封体系内气体总量减少；

    ③密封体系内的温度升高； ④密封体系内的温度降低。

    (3)图C实验说明氧气的体积约占空气的_________，下列操作不妥的是_________。

    ①实验前检查装置气密性 ②实验前未夹紧止水夹

    ③冷却至室温后再打开止水夹 ④红磷足量

    (4)图D实验的现象为_________________，该实验可以证明水是由_______________组成的。

    (5)图E所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的纸花变为红色，小花变红的原因是___ （用化学符号表达式表示）。

    CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O②④①③1/5②发出淡蓝色火焰，放热，产生水雾氢元素和氧元素CO2+H2O=H2CO3 【解析】 (1)检验二氧化碳气体用澄清石灰水，即通入所得气体，若石灰水变浑浊，说明通入的气体是二氧化碳，反应方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O； (2)铁生锈是与氧气和水同时接触，所以实验乙中观察到的现象：银白色铁丝生锈，由于消耗氧...
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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版九年级化学上册第一章走进化学世界单元评估检测试卷 题型：多选题

    天文学家在研究星系运动方式时发现，人们所观察到的星系其内部的引力仅占“物质”引力总量的1%?l0%，其他是大量的非星系内部引力．这一现象表明，有些“物质”是不可见的，原因是它们不发光也不反射光，因此科学家称这些可能存在的物质为“暗物质”．然而，直到现在人类仍没有探索到“暗物质”存在的任何证据，对此，你认为下列观点不可取的是（ ）

    A. “暗物质”是人类虚构出来的，事实上，宇宙中根本就不存在

    B. “暗物质”可能存在，人类应不断地进行探索，一旦发现它存在的证据，将为人类重新认识宇宙开辟一个全新的视角

    C. “暗物质”可能存在距地球十分遥远的地方，科学家可能通过探索“暗物质”产生的粒子的存在而间接证明“暗物质”的存在

    D. 人类探索至今，仍未发现“暗物质”，说明“暗物质”是不存在的

    AD 【解析】 从引力的观点确定暗物质的存在，虽是假设，但只能说暗物质可能存在，原因是找不到存在的证据。 暗物质的存在与否可能是与人类的技术水平或证据不足的原因造成的，存在与否只能是假设，所以不可确定暗物质一定不存在。假设有暗物质的存在，将会开辟一个新的研究空间。故选A、D。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制九年级化学上册第9-10章综合检测试卷 题型：科学探究题

    某同学在学完《分子和原子》后，对．教材中所示的实验进行了如图所示的改进：

    在小试管中加入片氢氧化钠固体的作用是________．

    滴入滴浓氨水后，在处可观察到的现象是________．

    改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是________．

    某同学在实验结束进行废液处理时，将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中，当他用手接触烧杯壁时，感觉到烧杯“发热”．这一现象引起了他的注意．为了解这三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究．

    他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设．

    假设①：溶质为、

    假设②：溶质为、、、

    请你再补充一种合理的假设．

    假设③：溶质为________．

    如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证．

    实验步骤及操作方法

    实验现象

    结     论

    ______________

    ______________

    假设③成立

    比较三种假设，能说明该同学作出假设的理由是________．

    氢氧化钠与水反应放热，加快氨气的挥发；酚酞滤纸条变成红色；防止空气污染；、、；实验步骤及操作方法：取少量样品于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液；实验现象：溶液显红色；当酸和碱恰好完全中和时所得溶液中的溶质就只有氯化钙和氯化钠． 【解析】 （1）分子的运动受温度影响，温度越高，运动速率越快，氢氧化钠固体遇到水，会放出大量热，加快了氨气的挥发；（2）碱性溶液会使酚酞变红色，氨气溶于水形成氨水...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制九年级化学上册第9-10章综合检测试卷 题型：单选题

    下列因素中，与固体物质的溶解度无关的是（ ）

    A. 溶质的种类 B. 溶剂的种类

    C. 温度的高低 D. 溶质、溶剂量的多少

    D 【解析】 溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。故影响溶解度的因素有温度、溶质的种类、溶剂的种类，与溶质、溶剂的质量多少无关，故选D。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制九年级化学上册第9-10章综合检测试卷 题型：单选题

    以下用品中，主要利用金属导热性的是（ ）

    A. 铜乐器 B. 铜导线

    C. 曲别针 D. 水壶

    D 【解析】 A. 铜乐器利用的是金属的延展性和铜的颜色，错误； B. 铜导线主要利用了的金属的延展性和导电性，错误；C. 曲别针主要利用了金属的延展性，错误； D. 水壶主要利用了的金属的导热性，正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷（二） 题型：单选题

    物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

    A. 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

    B. 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

    C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

    D. 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

    D 【解析】 A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，因果关系成立； B、因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝，因果关系成立； C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐，因果关系成立； D、因为氧气能支持燃烧，所以可用作助燃剂，它本身不燃烧，因果关系不成立． 故选D．

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市2019届九年级上学期9月月考化学试卷（二） 题型：单选题

    某同学在确定一种气体的实验室制法时，不需要考虑的是

    A. 反应所需条件和药品的状态 B. 气体的性质

    C. 气体的验满方法 D. 气体的用途

    D 【解析】 试题A、反应所需条件和药品的状态，决定制取氧气所采用的发生装置，故要需要考虑，B、气体的性质，决定到底采用何种收集方法，需要考虑，C、气体的验满方法是确保气体是否收集满的依据，需要考虑，D、气体的用途不是制取气体是需要考虑的，故选D

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    科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试化学考前验收卷 题型：流程题

    我国制碱工业先驱侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”，其模拟流程如图所示：

    (1)操作a的名称是________。

    (2)X是一种可用作氮肥的盐，其化学式可能是______________。

    (3)流程图中可循环利用的物质是__________________。

    过滤NH4ClCO2、H2O 【解析】 (1)操作a实验操作的名称是过滤； (2)分析图可知：氨气、二氧化碳和食盐水反应生成碳酸氢钠和氯化铵，氯化铵的化学式为：NH4Cl； (3)由图示可知二氧化碳、水能被循环利用。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期鲁教版九年级化学上册第一章步入化学殿堂单元检测题 题型：单选题

    说明铁丝在氧气中燃烧的变化是化学变化的主要依据是（ ）

    A. 火星四射 B. 产生大量热

    C. 生成黑色固体 D. 集气瓶预先放一些水

    C 【解析】 化学变化是有新物质生成的变化，故说明铁丝在氧气中燃烧的变化是化学变化的主要依据是生成黑色固体，故本题选C。

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