| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取氢氧化钙样品少量,研细后加适量 蒸馏水充分混合后静置,取上层清液于试管中,滴加1~2滴无色酚酞试液,或通入二氧化碳气体. | 酚酞试液变红色 或溶液变浑浊 | 样品还含有 氢氧化钙 |
分析 (1)氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水;
(2)氢氧化钙溶液显碱性,能使酚酞试液变红色;
二氧化碳能使氢氧化钙的水溶液变浑浊;
(3)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(4)量筒收集的水的体积,甲烷反应生成二氧化碳的体积;
(5)读取量筒中液体的体积时,视线应该与量筒内液体凹液面的最低处水平,仰视或俯视读取的结果都不正确.
解答 解:(1)氢氧化钙变质,是因为空气中的二氧化碳和氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)检验氢氧化钙样品是否完全变质,进行如下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取氢氧化钙样品少量,研细后加适量 蒸馏水充分混合后静置,取上层清液于试管中,滴加1~2滴无色酚酞试液,或通入二氧化碳气体. | 酚酞试液变红色,或溶液变浑浊 | 样品还含有 氢氧化钙 |
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①④⑤ | B. | ②④ | C. | ①③⑤ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | +2 | C. | +6 | D. | +4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 易燃易爆物品的爆炸是物理变化 | |
| B. | 消防员用高压水枪灭火的原理是将可燃物的着火点降低 | |
| C. | 将发生爆炸时,应就近隐蔽或卧倒,护住重要部位 | |
| D. | 有毒物泄露时,消防员自身不需要做任何保护措施就可以进入现场救灾 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 物质的质量 | |
| 反应前:烧杯+盐酸 | 22g |
| 10片钙片 | 8g |
| 反应后:烧杯+剩余物 | 26.7g |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com