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    如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）若以过氧化氢溶液为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为______（填写仪器序号字母）．
    ②生成氧气时，所发生反应的化学方程式为______．
    （2）若用锌和稀硫酸反应制取氢气，并用来测定某不纯氧化铜样品的纯度（杂质为少量单质铜），仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3．（已知：CuO+H2
    △
    .
    Cu+H2O；D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶）
    ①仪器D1的作用是______．
    ②仪器A中发生反应的化学方程式是______．
    ③通过测量反应前、后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，来计算氧化铜样品的纯度．若不连接D1，则计算出样品纯度的结果将______（填“偏小”“偏大”“不受影响”之一）．
    （1）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，收集干燥的氧气，就只能用向上排空气法收集，氧气与硫酸不反应，因此可以用浓硫酸干燥；故答案为：①ADE；②2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑；
    （2）氢气与硫酸不反应，因此可以用浓硫酸干燥；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气；测量反应前、后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，来计算氧化铜样品的纯度，若不连接D1，会使水的质量偏大，计算出的氧化铜的质量也偏大，因此样品纯度的结果将偏大；故答案为：①起干燥氢气的作用；②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；③偏大
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （10分）
    过氧化氢（化学式H2O2）溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。

    回答下列问题：
    （1）分液漏斗中应放入的物质是       ，锥形瓶中应放入的物质是       。
    （2）写出该方法制取O2的化学方程式                     ；要收集一瓶较纯净的O2，应选择装置                （填字母）。
    （3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，看到木条         ，表明已收集满。
    （4）若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是       （填编号）。
    ①生成物只有氧气    ②不需加热     ③需加热
    （5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是     （填编号）。
    ①控制液体的滴加速度   ②用体积较小的锥形瓶   ③加热反应物
    （6）写出用装置A制取另外2种气体的化学式         和         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，回答下列的问题．

    （1）写出图中②仪器的名称：②______；
    （2）用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙，应选用的发生装置是______，若收集丙时只能用D装置，则可推知气体丙的性质可能有______；
    （3）实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检查装置气密性②收集气体③向容器中加入小块大理石④按要求装配好仪器⑤向漏斗中注入盐酸．正确的顺序应该______
    A．④①③⑤②B．②⑤③①④C．④③①⑤②D．④①⑤③②

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室制取气体时常用的装置
    请按要求填空（填装置的字母代号）：
    （1）制取并用排水法收集氧气应选用的装置是______．
    （2）制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是______．
    （3）为了得到较多的二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如图所示的E、F装置，你认为可行的是______装置．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：多选题

    实验室制取甲烷气体时，可用向下排空气法或排水法收集，则甲烷具有的性质是（　　）
    A．密度比空气大B．密度比空气小
    C．难溶于水D．易溶于水

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某化学实验小组拟用以下装置进行气体制备的研究

    （1）以高锰酸钾为原料制氧气时，应选装置______（填字母序号）；化学方程式为______
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______；为了检验是否有二氧化碳生成，某同学将制得的气体通入紫色石蕊溶液．该操作______（填“可行”或“不可行”）；理由是______
    （3）可用装置D收集的气体是______（填一种气体的名称）．
    （4）因反应速率较快，实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取，但若用装置C则可．为了便于收集，与装置B比较，C装置的显著特点是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室制取气体所需装置如图所示．

    （1）实验仪器a的名称是______．
    （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是______（填序号）．其反应的化学方程式是______．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是______．若某同学用C装置收集一瓶较纯净的氧气，当观察到______时开始收集．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下表是五种气体在标准状况下的密度和溶解性：
    空气NH3CH4HClO2
    密度/g?L-11.2930.77l0.7171.6291.43
    溶解性--极易溶难溶极易溶不易溶
    其中既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是（　　）
    A．NH3B．CH4C．HClD．O2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小林、小华和小明三位同学利用如图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题．

    （1）写出带有标号的仪器名称：①______；②______；
    （2）小林同学欲用A装置制取气体，请你帮他检查该装置气密性______．
    （3）小明同学用B装置制取O2，该反应的化学方程式为______；当看到______现象时，可将集满O2的集气瓶从水槽中取出，正放在桌面上，停止该实验的正确操作方法是______．
    （4）小华同学用浓盐酸与大理石在C装置中反应，制取CO2，并检验其有关性质，观察到烧杯中产生气泡但石灰水不变浑浊，其原因是______．

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