天天练口算系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是（ ）
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| A． | 图①分子中两种原子的个数比为1：4 | B． | 图②对应的物质是化合物 |
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| C． | 反应前后原子的种类和个数不变 | D． | 两种生成物的分子个数比为1：2 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛。
（1）硫磺在氧气中燃烧时的现象为 文字表达式为 ；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 ，现象是： ，实验时瓶底加水的原因是 。
（2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文字表达式为 。氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于 变化。
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科目：初中化学 来源： 题型：
阅读资料：
(1)氨气（NH3）具有还原性，可以还原氧化铜，生成铜、氮气和水；
(2)实验室制氨气：2NH4Cl + Ca(OH)2 
CaCl2 + 2NH3↑ + 2H2O
(3)白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色，可以用于检测微量水的存在；
(4)碱石灰可以吸收水分，可以干燥氨气；
利用氨气还原氧化铜的反应，可设计测定铜元素相对原子质量近似值的实验。原理是先称量反应物氧化铜的质量，反应完全后测定生成物水的质量，由此计算铜元素相对原子质量。为此设计了下列实验装置（图中部分夹持仪器省略，加入的NH4C1与Ca(OH)2的量足以产生使CuO完全还原的氨气)：
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请回答下列问题
（1）写出氨气还原氧化铜的化学方程式
（2）B装置的作用是
D装置的作用是 __________
（3）为了确认没有水进入C装置中，需在整套装置中添加装置M于 （选填序号）。
a. A－B间 b. B－C间 c.C－D间
（4）在本实验中，若测得水的质量为a g，反应物氧化铜的质量为b g，则铜元素的相对原子质量是____。
（5）在本实验中，还可通过测定______和_____的质量，达到实验目的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化验员在分析由CuS和Ag2O组成的黑色粉末时，不慎将分析数据遗失，但还记得混合
物中氧元素的质量分数为4%。请你帮助他算出混合物中硫元素的质量分数是（ ）
A．20% B．14% C．18% D．28%
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科目：初中化学 来源： 题型：
某纯净气体通过下图装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清石灰水变浑浊。据此判断：气体和黑色粉末可能的组合是什么？
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a._______________________ b.____________
____________
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科目：初中化学 来源： 题型：
蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：
（1）丙氨酸由 种元素组成。
(2) 丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为 。
（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的质量比为 
。
(4) 酸的相对分子质量是 ，(5) 丙氨酸中氧元素的质量分数为 .
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